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阅读:3  2021-04-20
标签:学生习作 六年级学生习作
远行——月落松间,清泉如银(六年级学生习作)
“大漠孤烟直,长河落日圆”

“星垂平野阔,月涌大江流”

“明月松间照,清泉石上流”

想象,想象自己在莽莽黄沙炎炎烈日下顶风跋涉;在繁星月影下看风卷云舒潮起潮落,月落松间,清泉如银,斯人安在,欲语忘言。《The cather in the rye》中,霍尔顿几番挣扎终究没能脱出命运的桎梏,不得不悲壮远行,在远山修水间寻觅最后的纯真;天空蓝得发紫,他是否真得解脱了?

而我何时才能远行?我的手,我的脚,我的耳,在日复一复的机械运动中渐渐僵硬,我的灵魂一丝丝从我的身体抽离,我觉得我枯槁了。城市生活让每个人活成“天涯”,在苦涩的等待和无言的枯燥中一天天吞噬生命。席慕容说“受约束的是生命,不受约束的是心情”说俗了就是身在曹营心在汉,SO,远行,不一定要抛家弃子离亲别友,释放心灵,用心聆听大自然的每一声呼吸,虔诚地感受造物主的意外的恩赐,一样可以活得从从容容,心存感激。你怀疑时,思想在前进;你探索时,心灵在追求;你读书时,灵魂在远行。

上下五千年,纵横九万里,哪儿没有远行者的足迹?我们不是曾和徐霞客共踏黄山,和王勃同登滕王阁吗?不是曾和李白、东坡月夜放歌江中吗?不是曾和余纯顺一道踏遍祖国的山山水水吗?道尔顿引领我们走进原子世界,开普勒的望远镜穿梭岁月时空,让我们有机会望见宇宙最最神奇最壮观的景色。

“儿童放学早归来,快趁东风放纸鸢”,是童趣;黑夜里,苍白的JACK松开爱人的手让自己沉向冰寒刺骨的深渊,是爱;9•11事件,一组组消防队员大汗涔涔地一层又一层冲上摇摇如倾的大楼顶端却再也没有下来过,是责任。

所以,我们有什么理由不珍惜呢?当岁月的肌肤被风沙荡涤成黑色和累累伤痕,剩下的唯有我们无言的感激和深深的虔诚。

远行——高擎一杯黄酒,逶逦远去,洒下一路高歌;当某天我渐渐老去,我会在我的思想彻底钝去之前与我的孩子分享我曾经有过的快乐,我坚信,有一天他们会沿着我曾经留下的足迹——一一收拾我不慎遗忘的东西,并洒下一路种子。
标签:学生习作 六年级学生习作 远行——
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