小学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘学生习作
阅读:26  2019-10-22
标签:学生习作 六年级学生习作
我是孙悟空(六年级学生习作)
杭州市滨文小学 邵嘉荑

每个人的童年都有不同的故事,拥有不同的色彩。我的童年是金色的,更是会“七十二般变化” 的。

童年的我,喜欢《西游记》,具体什么时候喜欢上的,我已记不清楚了。妈妈告诉我,从三岁到五岁,我一直喜爱“孙悟空”这个角色,老是把自己叫做“猴哥”,认为自己也像孙悟空一般神通广大,并且要求在家里家人都要以师傅、师弟相称。妈妈是唐僧,爸爸是猪八戒,我是孙悟空,外婆是沙和尚,姨妈是白龙马。与每一个孩子一样,我也藏着一颗天真、纯洁的心。

记得一次在幼儿园,刮伤了脸,我无比遗憾地对妈妈说:“妈妈,我今天没有变成小蜜蜂飞走,被别人刮伤了脸……”“甜甜,不,猴哥!你怎么不及时逃走呢?”妈妈打趣道。到了幼儿园一查,原来是中午吃粽子的时候不小心被同学划出了一道伤口,“怪不得你来不及逃哟!嘻嘻……”

在印象中,小时候睡觉也和妈妈“斗智斗勇”。有一次,我一个人睡觉,夜幕降临,妖魔鬼怪自然要浮现在眼前,为了不再独自一人卧床,就拉着妈妈给我讲故事。实际上,我是为了催妈妈睡着,便不再孤独害怕了。所以每次妈妈故事讲到尾声时就被我否定,要求重来。如此反复,妈妈“识破”了我的“阴谋诡计”。于是也打起来“算盘”,她讲了一个自己编写的《西游记》片段:

一日,唐僧师徒四人走进了一所破庙,准备休息一宿,八戒发现锅里热乎乎的白面馒头,就各自分着吃了。吃饱喝足后,八戒倒头就睡,紧接着唐僧和沙僧躺下睡着了,连孙悟空也睡着了……

每当听到这里,我就闭上眼睛,不知不觉睡着了……

后来,故事听得多了,我扮演的角色也多了起来。如今想起来,或许,我的阅读兴趣就是从这里开始。随着年龄的增长,我喜欢上了历史,想象着自己穿越历史,扮演着不同时期的人物:气吞山河的帝王、驰骋疆场的将帅、倾国倾城的佳人、才华横溢的文人,甚至是隐士侠客……

细细想来,读书或许是童年最大的乐趣,在我心底埋下了一颗种子,使我的知识变得丰富,精神变得丰盈,更如在我的心灵上开启了一扇明亮的窗户,透过这扇窗户,仿佛看到了一个多姿多彩的奇妙世界……
标签:学生习作 六年级学生习作 我是孙悟
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:球场风云(六年级学生习作)
下一篇:六年级习作《小外婆》(第14届全国青少年冰心文学活动二等奖)
教案分类检索
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学文章分类查询
德育| 论文| 教学计划| 教学总结| 教学反思| 作文指导| 教师随笔| 学生习作| 作品赏析| 备课
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
微信:13958889955 电脑版 瑞文语文网