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学生习作
阅读:26 2019-10-22
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学生习作
六年级学生习作
磨难是一种财富——读《草房子》有感(六年级习作)
杭州市滨文小学603班 邵嘉荑
最近总有人考我:“马上进入六年级了,能不能用两个字概况一下你的小学生活?”So easy!我毫不犹豫地回答:“快乐!”我从未想过,谁还能给出不一样的答案。但事实上,这个问题并不简单,今年暑假,在曹文轩的《草房子》里,我看到了完全不一样的童年。
《草房子》讲述了五个孩子桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。主人公桑桑的六年小学生活是刻骨铭心、终身难忘的。六年中,他亲眼目睹、亲身经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女的至真至纯,与厄运相搏的不幸与悲怆,残疾男孩对尊严的执着坚守,成人世界的扑朔迷离和情感纠葛,垂暮老人在生命最后一刻的人性光辉,死亡体验中的大彻大悟……
如果说我的小学是“充满快乐”的,那么桑桑的小学就是“历经磨难”的。在他的经历中,我悟出了一个道理:人这一生中,重要的不是经历磨难,而是能够在磨难之中学会成长,慢慢地让自己变得更美好。
我们的成长也许没有大风大浪,但生活总会遭遇挫折或不顺心。二年级那年,有一次在舞蹈课上不小心摔了一跤,导致手臂骨折,虽然很快就痊愈了,但那种撕心裂肺的痛让我从此对舞蹈课望而却步,无论旁人怎么鼓励,我都不愿意再吃这个苦。喜欢跳舞的我从此只能心存遗憾了。前不久,我又遇到了新的难题:古筝考完业余十级后,妈妈请了一位知名的老师,希望我能接受更专业的学习。第一堂课上,我主动弹奏了一曲高难度的《林冲夜奔》,希望得到老师的夸奖,不料老师竟严厉地指出了指法上的一个错误。更让人无法接受的是,纠正这样一个简单指法,少则半年,多则一两年,而且每天练习至少一小时。为此,我歇斯底里地痛哭了一场,抱怨这都是前任老师的错。在妈妈苦口婆心的劝慰下,我试着去纠正,也许是习惯的力量太强大,也许是我内心的抵触,没多久,我就败下阵来。那架崭新的昂贵的古筝,慢慢积上了灰尘。妈妈只能无奈地叹息。
可就在那一天,我读完了《草房子》,靠在躺椅上。桑桑的故事让我久久不能平静,夕阳的余晖洒在眼前的古筝上,耳旁响起一个声音:“你真的要放弃吗?这点困难就把你吓倒了吗?胆小鬼!”我感到脸上火辣辣的。是啊,不经历风雨,怎能见彩虹呢?当古筝再次响起的时候,妈妈走过来,用诧异地眼光看着我,我笑而不答。她不知道《草房子》就是我心底的秘密,桑桑就是我坚持的动力。从那天起,我开始了枯燥的练习,要纠正一个已经习惯了七八年的指法,那种不适和难度可想而知。每当我感到疲惫或有所懈怠时,耳边总会响起桑桑的“加油”声。我不能小看了自己,谁说困难不是来考验的呢?我一定要坚持不放弃!
感谢《草房子》,它让我更加懂得了“梅花香自苦寒来”的深意。破蛹成蝶,是因为痛苦的挣扎而蜕变;苦尽甘来,是一个人历经磨难而成长成熟。朋友们,面对困难,不要退却,去迎接它,拥抱它吧,它会锻炼你的毅力,磨砺你的意志,增长你的才干。它带给你的不只是升华的力量与前行的勇气!它让我们的生命更加丰盈,更加美好!
指导老师 赖红云
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磨难是一
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