小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学反思
阅读:48 2019-06-13
标签:
教学反思
一年级教学反思
一年级下册《荷叶圆圆》教学反思
根据《语文课程标准》中提出的教学建议,在确定教学目标和教学重、难点后,结合一年级学生以具体形象思维为主、活泼好动的特点,本节课的教学理念定位在“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”这一点上。创设情境激发学生识字、阅读的兴趣,让学生兴致勃勃地交流识字方法;采取多种方法朗读,调动学生的学习积极性,实现教学目标。
这一节课,学生的朗读能力和创新能力得到了较好的培养。朗读训练是语文教学中不可缺少的一项,我在课堂上贯穿了“以读为主,情感体验”的教学思想,让同学们认真观察,通过自由读、分角色读、同桌互读、背诵等多种形式,让同学们感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿喜欢荷叶的心情,并在朗读中自然流露。通过这节课的学习,学生更加喜欢朗读了,并感受到了朗读的乐趣,在读中获得了思想的启迪和美的享受。
赏析:针对低年级学生的特点,适时变换教学形式,或播放动画,或让学生化身角色,或让学生表演朗读。在教学“小青蛙”一段时,让学生扮作青蛙,进行独唱、轮唱、齐唱,大大调动了学生参与的积极性,活跃了课堂气氛。在学习“小鱼儿”一段时,老师适时插入小诗,既丰富了学生的想象,增添了情趣,又增加了学生的语言积累。教师紧扣词句想方设法地让学生在趣读中感受文本所蕴藏的童真童趣,学生乐在其中,读得有声有色。
标签:
教学反思
一年级教学反思
一年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
《清贫》说课稿 (部编本五年级下册)
下一篇:
一年级下册《要下雨了》教学反思
教案分类检索
部编本
|
人教版
|
苏教版
|
西师版
|
北师大
|
S版
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教学计划
|
教学总结
|
教学反思
|
作文指导
|
教师随笔
|
学生习作
|
作品赏析
|
备课
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
微信:
13958889955
电脑版
瑞文语文网