17新春到

学习目标：

1借助拼音认识8个生字，会写4个字，能按笔顺正确、工整地书写，感受汉字的形体美。

2能结合上下文和自己的生活经验进行扩词练习，丰富词汇，学着积累和运用新词。

学习重点： 认识本课的生字，学会其中的4个，按笔顺规则书写。

教学难点：识记生字，按笔顺规则书写生字

教学准备　生字卡片和多媒体课件。

板书设计： 

17 新 春 到

jié                       zuò      

（上下）节（节日 节目） （独体字）坐（坐下  坐车）     

（ 艹 ）  （         ） （ 土   ）  （          ）

chūn                      gāo

（上下）春（春节 春天） （上中下）高（高山 高大）

（ 日 ）  （         ） （ 丶  ）   （          ）

xuě       sòng      huān      zhēn

雪          送        欢         真

学习过程

一、激趣导入，板书课题

　  同学们，马上就要过春节了，大家想过春节吗？今天老师带着大家一起走进新春。（板书：新春到）

二、初读课文，读准字音。

  1、老师范读课文，学生聆听。

2、教师领读课文，要求学生仔细听，用心记，发准音。 

3、学生借助拼音自读课文，圈出生字。　

三、学习生字

（一）学习一类生字：坐、春、高、节（注意生字的音形义）

1、认读生字；

2、交流识字方法： 你是怎么记住这些汉字娃娃的？

鼓励学生用自己的方法识记字形。

3、写字：教师范写；学生书空写

学生书空；组词语；

4、学生描描写写

5、评选写字明星。

（二）学习二类生字：雪、送、欢、真

1 认读生字　　

2 游戏识字。　　

3 给汉字组词。

四  课堂小结。

五  当堂检测。

1、连一连 找朋友

。

chūn    sòng    jié     zuò    gāo     xuě

节       坐       春       高       雪       送

2、填一填  我能行

“春”字是（      ）结构，第五画是（  ），组词（         ）   

“坐”字的笔顺是                      ，共（   ）画，第五画是（  ），组词（         ）。

3、写一写  看我的（规范书写生字）