第一单元：

预习 活泼可爱的小燕子；

不知疲倦的小溪流；

破土而出的笋芽儿；

三余：

冬者岁之余；

夜者日之余；

阴雨者时之余。

1.燕子

填空：

从南方飞回来的燕子，（带）着它剪刀似的尾巴，（斜）着身子在天空中（掠）过，为春光增添了许多生趣。有几对燕子飞倦了，（落）在电线上。这多么像正待演奏的曲谱哇！ 选择喜欢的课文背诵。 抓住特点介绍一种小动物。 忆江南（其一）

唐*白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）

宋*苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

3.笋芽儿

背诵课文最后三节。

综合练习1

1.积累描写春天的词语：

桃红柳绿、莺歌燕舞、春光明媚、春意盎然

2. 抓住特点介绍一种小动物。

第二单元：

和大自然和谐相处。

神奇的机器人；

奇妙的国际互联网；

6.祖先的摇篮

1.词语搭配：

摘野果、掏鹊蛋、逗松鼠、

采蘑菇、逮蝈蝈……

2.仿写：

①那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。

②那（浩浩荡荡的黄河），是（中华文明）的摇篮。

③那（深邃神秘的夜空），是（人们想象）的摇篮。

背诵课文。

江南春

唐*杜牧

千里莺啼绿映红，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

村居

清*高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

7.鸟语

1.积累：

无拘无束

无影无踪、无穷无尽、无依无靠、无法无天

有得有失、有头有尾、有利有弊、有始有终、

有条有理、有声有色、有血有肉、有情有义

2.引号的作用：

①直接引用；

②特定含义；



8.拥抱大树

近义词：

奇怪：奇特、奇异；

违反：违犯、违背；

警醒：警告、警诫。

背诵课文最后一节。

综合练习2

1.积累表示人的才华、智慧和本领方面的词语：

才华横溢、足智多谋、能歌善舞、智勇双全……

2.关联词：

①递进：不但……而且……；

②因果：因为……所以……；

③选择：不是……而是……；

④转折：虽然……但是……；

3.宣传环保：

走过大街小巷，只留下自己的身影，不丢下任何垃圾；

爱美的人们，请把花香带回家，让花儿继续在绿草丛中盛开。

第三单元：

质疑 成功的奥秘

勇于实践的富兰克林（风筝实验，揭开雷电之谜）；

医术高超的华佗（世界上第一个发明麻醉剂）

能言善辩的晏子（盛气凌人、自讨没趣的楚王）

勇于创先的哥伦布

（即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手画脚是无用的，关键在于创先。）

愚蠢糊涂的东郭先生；

凶残狡猾的狼；

机智勇敢的农夫。

（狼的本性是不会改变的，所以绝不能怜悯像狼一样的恶人。）

11.揭开雷电之谜

1.把句子写具体：

①美国科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空社区闪电，揭开了雷电之谜。 

②数学家陈景润是一个不知疲倦的人。他把点点滴滴的时间，都用在了演算数学题上。

③高大挺拔的树木给城市带来了很多好处。 它挡住了风沙、洪水，保护了人民的生命安全。

蜂

唐*罗隐

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

观书有感

宋*朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

13.晏子使楚

1.概括成语：

例：肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。（摩肩接踵）

①大伙儿甩一把汗，就像下了一阵雨。（挥汗如雨）

②在鲁班门前摆弄斧头。（班门弄斧） 

③敌人早已经来到自己的城墙下。（兵临城下） 

④把诗文倒过来背诵，也能像流水一样流畅。（倒背如流） 

2.双重否定：

楚王几次三番侮辱晏子，晏子针锋相对，使楚王自讨没趣，从此以后楚王不敢不尊重晏子了。

综合练习3

1.选择义项。

2.积累含有动物名称的成语：

狼吞虎咽

兔死狐悲、鹤立鸡群、虎背熊腰、指鹿为马……

3.陈述句和反问句。

4.破折号的作用：

①转折；

②解释说明；

③声音延长。

第四单元：

质疑并尝试解答。 美丽的颐和园；

举世无双、规模宏大、类型众多、个性鲜明的秦陵兵马俑；

享誉世界的珍贵历史文物；

贫穷落后的小村庄；

现代文明的特区新城；（焕然一新）

音乐之都维也纳：

山清水秀、风景如画的小盆地；

欧洲古典音乐的摇篮；

用音乐装饰起来的城市；

几乎一天也离不开音乐；

歌剧院、音乐厅星罗棋布；（造型美观大方、色彩和谐的“世界歌剧中心”）16.颐和园

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过渡句的作用：承上启下。 选择一个景点背一背。 介绍一个自己喜欢的景点。 乌衣巷

唐*刘禹锡

朱雀桥边野草花，

乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，

飞入寻常百姓家。

江南逢李龟年

唐*杜甫

岐王宅里寻常见，

崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，

落花时节又逢君。

17.秦陵兵马俑

背诵课文第10节。 了解历史古迹。

19.音乐之都维也纳

背诵课文第4节。

20.天然动物园漫游记

1.用课文中的词语形容动物：

泰然自若的斑马；     自由自在的羚羊；

亭亭玉立的长颈鹿；   挤眉弄眼的基马猴；

脾气暴躁的大象；     凶猛的犀牛；

顽皮的狗；           膘肥体壮的黄牛；

兴高采烈的幼狮；     走投无路的狮子；

……

综合练习4

1.扩词：

清秀——山清水秀；

来往——车来人往；    风雨——狂风暴雨、疾风骤雨；

昏暗——天昏地暗；    强壮——兵强马壮、身强体壮；

牙齿——伶牙俐齿；    思想——胡思乱想、苦思冥想；

言语——甜言蜜语；    墙壁——铜墙铁壁；……

2.关联词： 

①因果顺装：为了……，……（原因在前，行动在后）

为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。

②因果倒装：……为了……（行动在前，原因在后）

我钓鱼为的是独处，心灵受到大自然的净化。

第五单元：

简要复述 思念家乡、思念亲人

深邃神秘的父亲的眼睛；

不同寻常的母爱；

安详的母亲；

信守承诺的音乐家；

最珍贵的礼物（奇特的礼物、奇妙的送礼方式：比华美的衣服、比珍贵的项链更珍贵的礼物）

舍己为人的猎人海力布。

21.父亲的谜语

1.根据提示，简要复述。（P62）

改编谜语。

绝句

唐*杜甫

江碧鸟逾白，

山青花欲燃。

今春看又过，

何日是归年？

蜀中九日

唐*王勃

九月九日望乡台，

他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，

鸿雁那从北地来？

22.看不见的爱

1.根据时间、地点、以及事情的起因、经过和结果简要复述。（P64）

23.我们家的男子汉

1.小标题的作用：概括提示段落主要内容。

背诵课文最后两节。

24.十年后的礼物

1.根据提示，简要复述。（P69）

2.破折号的作用：

①转折； 

②解释说明；

③声音延长。

背诵课文3—5节。 想想达格妮还可能听到什么声音。

综合练习5

1.辨字组词再造句。（P72）

2.复述的方法：（P73）

①抓总起句；

②抓过渡句；

③抓小结句；

④按六要素：时间、地点、人物事情（起因、经过和结果）复述；

⑤合并段意；

……

第六单元：

简要复述 善良诚实的美德

真诚、幽默、公正的大仓老师；

诚实守信的小珊迪；

热情文明的澳洲乘客；

急中生智的金发女郎；

一呼百应的长者；

不听老人言，吃苦在眼前。

饥饿可忍，大小便难熬。

为他人着想、善良、孝顺父母的孙叔敖

26.大仓老师

1.复述课文主要内容；

背诵课文第3、4节。

逢入京使

唐*岑参

故园东望路漫漫，

双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，

凭君传语报平安。

夜书所见

宋*叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

27.小珊迪

1.复述课文主要内容；

用上写对话的不同形式续写故事。

28.列车上的“人造屏障”

1.复述课文主要内容；

29.真正的愤怒

1.复述课文主要内容；

2.填空：

小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着（冲到）我身边，一把（抢过）我同伴手中的水碗，然后竟（扑倒）在地上，伸出双手用力（挖起）我脚下那一点被水浸湿的土，（捏成）一个泥团，迅速（跑到）苗圃旁新栽的小树边，（深挖）了一个坑，把湿泥团（贴着）树根埋下，这才急切地（叫着）“奶奶”向老妇人跑去，慢慢地把她搀扶到椅子上。

3.仿写比喻句：

①一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。

②只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧！”

八月十五，月光像流水一样倾泻下来，大地美极了！ 公益广告：

世界上最后一滴水是人类的眼泪。

综合练习6

1.错别字。2.对对子。

第七单元：

理解词句 古今中外的名人

名画：《伏尔加河上的纤夫》；

坚持不懈的列宾；

肮脏褴褛的纤夫；

认真专注的贾岛；

胸怀宽广的韩愈；

忠贞不屈的苏武；

酷爱音乐的聂耳；

将相和（完璧归赵、渑池之会、负荆请罪）

以国家利益为重的蔺相如；（顾大局、识大体）

勇于改过的廉颇； 31.一幅名画的诞生

背诵课文第1、4节。

介绍一幅画或者一张照片。

竹石

清*郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

题诗后

唐*贾岛

两句三年得，

一吟双泪流。

知音如不赏，

归卧故山秋。

33.苏武牧羊

1.仿写（写具体）：

苏武顽强地忍受着各种折磨。饿了，他就挖野菜、逮野兔充饥；渴了，他就捧一把雪止渴；冷了，他就和羊群依偎在一起取暖。

①家里要来客人，全家人里里外外忙碌开了。

②老师关心爱护着周围的每一个学生。

背诵课文第一和最后一节。

34.笛声

摘录表示时间是傍晚的词句。

背诵课文第6节片段。

35.将相和

我喜欢或敬佩的人。

综合练习7

1.大写字母。

2.积累含有一个故事的成语。

负荆请罪、坐井观天、完璧归赵、起死回生、胸有成竹、卧薪尝胆

望梅止渴、守株待兔、亡羊补牢、掩耳盗铃、井底之蛙、三顾茅庐

3.双重否定。

4.反问句。

第八单元：

品味词句 人生的财富：

自尊自强的年轻人（石油大王哈默）

善良的杰克逊大叔；

淳朴的沃尔逊居民；

善良诚信的矿工工友；

展开余文

正直有骨气的父亲；温柔诚实的母亲；

《狼和鹿》：生态平衡、至关重要。

铺成天才之路的爱心：

贝利对足球的热爱；

教练对贝利的关爱；

贝利对教练的感恩；

36.尊严

1.照样子写完整：

例：别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。

①尽管饥饿折磨着年轻人，可他             ，因为他有尊严。

②             ，因为他有尊严。



蜀相

唐*杜甫

三顾频烦天下计，

两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，

长使英雄泪满襟。

画眉鸟

宋*欧阳修

百啭千声随意移，

山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，

不及林间自在啼。

37.共同的秘密

关联词： 

①因果关系：因为……所以……；

②转折关系：虽然……但是……；



39.狼和鹿

1.你受到什么启示？

自然界的事物之间存在着互相制约、互相联系的密切关系。所以，保护生态平衡，至关重要。

2.辨析：

果然、居然、突然

3.比喻句：

①疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。 

②发令枪响了，他像离弦的箭飞快地冲出起跑线。

③孩子昏迷了一天一夜，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。 

背诵课文最后一节。

综合练习8

1.积累4个意思并列的字组成的词语：

风霜雨雪

笔墨纸砚、琴棋书画、喜怒哀乐、春夏秋冬、花草树木、衣食住行……

2.积累成语：

①外婆看着我吃东西又急又猛的样子，心疼地说：“别急，慢慢吃！” （狼吞虎咽）

②小林行走不便，王刚决定帮助他。从此，王刚意志坚定，毫不动摇，每天背小林上学。（雷打不动）

③ 这位叔叔为什么每天推着自行车走路，我反复思考也不能理解。（百思不得其解）

④买一台电脑，放在小书房里，是我睡梦中也在追求的愿望。（梦寐以求）

3.积累描写人物外貌和神态的成语：

外貌：两鬓斑白、骨瘦如柴、眉清目秀、面色苍白、白发苍苍……

神态：怒气冲冲、若有所思、聚精会神、得意洋洋、垂头丧气……

4.间接引语：（修改标点、人称）