小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
教案
》
教学设计
阅读:136 2017-09-28
标签:
教学设计
第1册教学设计
部编本第1册教学设计
金木水火土 教学设计(部编本一年级上册)
学习目标
知识与技能
1.认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。
2.正确、流利地朗读课文;背诵课文。
3、认识五组反义词。
过程与方法 观察、说话、合作
情感态度价值观 观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。教育学生热爱语文,热爱中国传统文化。
教学重点 认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画“一”。
教学难点 指导书写、认识部首。
教学准备 生字卡片,插图的课件,与本课数字有关的图片若干。
教学方法 讲授、朗读、图文结合、合作、探究、练习
学法指导 朗读、图文结合、合作、探究、练习
前置性作业 1、朗读并背诵这首诗。
2、学习书写“一 二 三 四 五 上 下”七个生字。
3、向父母了解“金木水火土”的事情。
4、找出课文中意思相反的字。
班级学习展示过程 第一次补充完善 第二次补充完善
一、朗读课文:
1、全班齐读课文。
2、指名朗读课文。
3、指名领读,其他同学跟读。
二、写一写:
在练习本上写一写课文,
三、朗读指导:
1、师范读课文。
2、师领读,生跟读。
3、全班齐读课文。
4、指名朗读课文。
五、理解作品:
全诗共有四句,每句五个字。第一句是五个数字;第二句是中国的五行;第三句说的是天和地,天在上面,地在下面;第四句说的是日(太阳)月(月亮)照着今(现在)和古(古代)。
六、找反义词:
你能根据字意找出几组反义词吗? 注意语速,读对每个字。
朗读时要注意:
1、读准字音。
2、语速要适中。
3、声音要宏亮。
4、要有感情。
有五组反义词:
水-火 天-地
上-下 日-月
今-古
拓展延伸总结巩固 小组学习,说出五组反义词。
作业 1.按笔顺抄写书中七个生字。2、默写并背诵课文。
标签:
教学设计
第1册教学设计
部编本第1册教学设计
金木水火
链接:
浏览相关课件
音像素材
教学视频
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
天地人 教学设计(部编本一年级上册)
下一篇:
口耳目 教学设计(部编本一年级上册)
教案分类检索
部编本
|
人教版
|
苏教版
|
西师版
|
北师大
|
S版
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教学计划
|
教学总结
|
教学反思
|
作文指导
|
教师随笔
|
学生习作
|
作品赏析
|
备课
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
微信:
13958889955
电脑版
瑞文语文网