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打赌(网友来稿)


《打赌》教案

曹范镇中心小学

执教人:宁艳芸

2004.12.21

30 打赌

教学目标:

1、认识本课三个生字。

2、默读课文,理解课文内容,懂得只要下决心,说话算数,就一 定能改掉坏习惯的道理。

3、能整体把握课文内容,了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。

教学重点:

了解课文叙述顺序及主要内容。

教学难点:

抓住主要内容,明白故事蕴含的道理。

教学方法:

读——议——读——说——写

教学准备:

课件 磁带 录音机

课时安排: 1课时

教学过程:

一、激情入境 , 导入新课(出示课件1)

1、激情入境

我们以前学过《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》,从中明白了一个道

理,谁能告诉大家?

正确认识自己,评价自己,锻炼坚强意志是我们本期 实话实说

节目的主题。哪位嘉宾愿回答我的第一个问题?你最大的优点是什

么?第二个问题:你在生活和学习中有坏习惯吗,是什么,想过改

吗?

2、导入新课 (出示课件2)

今天有位同学也来到了我们的直播现场,他有爱吃零食的坏习惯

一年到头零食不断,渐渐地吃零食上了瘾,后来怎么样了呢,想知道

吗?今天,我们来学习第30课《打赌》。

二、初探课文,理清顺序 (出示课件3)

1、启发学生自定学习目标

(1)读准字音,读正确,读流利,尽量做到有感情。

(2)为什么打赌?怎样打赌?打赌的结果怎样?(即课文的主要内容)

(3)弄清课文的叙述顺序。

2、学生带着问题自读课文。

3、汇报检查

三、深入探究,明白道理 (出示课件4)

1、参阅“阅读提示”或自己对课文的初步了解,提出讨论的问题。

(1)这次打赌“值”在哪儿?

(2)“真正的男子汉”的意思是什么?

2、小组讨论

(1)教师提出要求:先仔细读课文,认真想问题,提出自己的看

法,从课文中找出相关的语句加以证明,并认真读好这些语句。

(2)学生讨论,教师巡视。

3、小组汇报

4、朗读展示 (出示课件5)

分角色配乐朗读(有一天至结尾)

四、联系实际,个人感悟 (出示课件6)

小记者采访:你有没有“打赌”这样的经历?你赞成打赌吗?(提出的问题要灵活)

五、赠格言警句 (出示课件7)

教师和小记者共同赠送格言(出示课件8)

学生齐读

六、布置作业

把你类似的经历后学后的感受写下来,以此激励自己。

30 打赌

我吃零食——爸爸吸烟

│ │

不吃零食 戒烟

(成为男子汉)

(教案属作者原创,不得任意转贴)

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