小学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:134  2017-03-20
标签:教学设计 第1册教学设计 部编本第1册教学设计
一年级语文上册《影子》教学设计
教学目标:

1.认识“影,前,后,黑,狗,左,右,它,好,朋,友”11个生字,会写“在,后,我,好”4个字。

2.认识宝盖头,女字旁,月字旁3个偏旁。会写斜钩1个笔画。

3. 能借助拼音,正确,流利地朗读课文,体会“我”对影子的喜爱之情。

教学重难点:

1.借助语境,辨别“前,后,左,右”4个方位。

2.斜钩和卧钩的书写区别。  

教学过程:

一.谜语揭题,激发兴趣。

1、出示谜语:

人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。谜底是什么?(影子)

2、同学们,你们想了解有关“影子”的知识吗?这节课我们学习《影子》,板书课题。

二.初读感知,初识“影子”。

1.朗读课文,读准字音,读好停顿。

(1)出示“跟着我,陪着我,好朋友”等需要读轻声的词语,教师范读,学生跟读。

(2)教师范读课文,学生跟读。

(3)学生反复朗读课文,教师随时纠正。

2.读重点句,体会影子的特点。

(1)出示重点句,学生朗读。

就像是一条小黑狗       它是我的好朋友

(2)说说为什么说影子像一条小黑狗,为什么它是“我”的好朋友。画出表现影子与“我”形影不离的句子,读一读。结合自己的生活经验,说说影子与人形影不离的特点,加深对儿歌的理解。

三.认读“前,后,左,右”4个生字,练习“前,后,左,右”4个方位。

四.巩固识记生字。

1.引导学生说说写字要注意什么。围绕执笔姿势,写字姿势,字的笔顺,关键笔画等方面进行交流。

2.教师范写。强调撇的变化与写法。

3.学生试写,教师巡视指导。

4.反馈评价。展示写得好的字,出示问题范例并纠正。

5.学生再次练写。

 
标签:教学设计 第1册教学设计 部编本第1册教学设计 一年级语
链接:浏览相关课件 音像素材 教学视频 备课参考
下载本资料word文档(内含配套教学用图)
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:《北京》教学设计(人教版二年级上册)
下一篇:《狐假虎威》教学设计(苏教版二年级下册)
教案分类检索
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学文章分类查询
德育| 论文| 教学计划| 教学总结| 教学反思| 作文指导| 教师随笔| 学生习作| 作品赏析| 备课
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
微信:13958889955 电脑版 瑞文语文网