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教学设计
综和专题教学设计
人教版教学设计
当你一个人在家时怎么办?(网友来稿)
活动主题:自护自救
活动目标:通过主题,教育一年级新生自护自救的基本知识。
活动重点:通过兴趣活动、情景剧表演,游戏,掌握一个人在家时的方法。
活动关键:寓思想性教育性于整个活动过程中。
活动准备:组织学生排演节目、道具准备、红十字基本知识,红十字博爱奖章。
活动过程:
一、引题
(出示红十字标志)小朋友,这是什么?有什么用呢?
红十字是保护人的生命和健康,发扬人道主义精神救死扶伤,助人为乐的,但是我们必须学会保护自己,才能去帮助别人,对不对?今天,老师要带领小朋友学习自护自救的简单方法。
(出示课题:当你一个人在家怎么办?)认读。
二、主题(情景剧表演)
首先,请小朋友看一个小品,小朋友要仔细看,看完后老师有问题要问大家?
三个学生情景剧表演《小伟在家里》
提问:小朋友,如果你遇到小伟一样的情况,你该怎么做呢?
① 独自在家,有陌生人来敲门,你该怎么做?
(课件出示:不开门)
② 你认识的,但不熟悉的人来敲门,你该怎么做?
(认识到也不开门,但可以叫他和家长联系)
③ 有人在拧门撬锁,该怎么办?
(课件出示:打110)(表现好的要及时鼓励)
三、延伸(在家安全拍手歌)
如果爸妈不在家,你一个人在家会怎么玩?你知道那些可做?那些不可以做吗?
(课件展示拍手歌)
你拍一我拍一,在家不乱攀高低;
你拍二我拍二,阳台窗边不嬉戏;
你拍三我拍三,不玩刀剪针锤锥;
你拍四我拍四,不去厨房找玩具;
你拍五我拍五,家用电器不乱动;
你拍六我拍六,生人敲门不开门;
你拍七我拍七,有贼撬门不吭声;
你拍八我拍八,赶快拨打110;
你拍九我拍九,警察叔叔把贼抓;
你拍十我拍十,10点记住没问题。
找自己的好朋友一起拍一拍。(有能力的上讲台表演拍手歌)
四、巩固(小结)
通过这节课学习,小朋友们学到了什么知识?
小结巩固。
(课堂表现好的奖励“红十字博爱奖章” )
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