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教学设计
阅读:39 2016-12-20
标签:
教学设计
第1册教学设计
北师大版第1册教学设计
值日生 教学设计(北师大版一年级上册)
李松霞
学习目标
shú gǒng
1.熟读儿歌,巩固前面所学的单韵母和声母;
2.能正确书写田字格里的生字;
3.懂得教室的卫生要靠大家共同维护的道理,明白做值日要勤快负责。
新课导入 同学们,我们人都做过值日,值日时你是怎么么做的?今天我们来学习一首儿歌《值日生》,看看文中的小朋友是怎样值日的?
走进知识超市☆ 登陆任务菜单☆ 快乐的学习☆ 快乐的收获☆ 享受成功的乐趣 师生同行
自主学习★
Jièzhù pīn dú cí zhǔ biàn
1.我能借助拼音,认读字词,读准儿歌。(用手指多读几遍)
fù bèi
2.复习声母: 我把学过的声母读一读,背一背,写一写。
zhěng
2.复习 整 体认读音节:
(1)读一读,写一写 这几个音节: zi ci si zhi shi ri
合作探究★★
1.读儿歌,想一想值日生在值日时都做些什么?
xiào
2.想象一下,他们值日时的心情怎样;值日的效果怎样?
3.你还能照样子说几个这样的词组吗?
例如:做游戏;扫地。
4.学习生字 zuò sǎo cā sǎ zhuō
1)认读五个生字: 做 扫 擦 洒 桌
2) 写字:日 生
理解运用★★★
zhírìshēng sǎ suǐ sǎ dì cā zhuōzī
1.拼读音节: 值 日 生 洒 水 扫 地 擦 桌 子
2.我会给字找朋友: 日( ) 生( )
目( ) 牛( )
3.看拼音写词语。
rì zi shēng rì sǎ shuǐ zhí rì shēng
( ) ( ) 洒( ) 值 ( )在课文中找哟!
可以请教小伙伴哟!
zīshì
注意写字姿势要正确,笔
shùn
顺要正确哟!
请你观察“日、生”在田字格中的位置
自学存疑 自我评价 ☆☆☆☆☆
课后反思
(2)拼读下面的几个字
子 zǐ 词 cí 四 sì 值 zhí 吃chī 十shí 日rì
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