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阅读:195  2016-10-24
标签:导学案 第9册导学案 S版第9册导学案
麻雀 导学案(S版五年级上册)
课题 1、小麻雀

教学目标 知识与能力 学会本课生字新词。

过程与方法 引导学生抓住句子中人物的心情。

情感、态度与价值观 指导学生有感情地朗读课文。把握课文的主要内容,体会作者所表达的思想感情。

教学重点 指导学生有感情地朗读课文。把握课文的主要内容,体会作者所表达的思想感情。

教学难点 引导学生抓住句子中人物的心情。

导学程序及学习内容

(学案部分)教师点拨及措施

(导案部分)

一、课前热身

1、回忆学过的课文《麻雀》中描写老麻雀救小麻雀的片段,再将本篇课文多读几遍。

2、课前说说这篇课文和课文《麻雀》有什么相同之处。

二、自学质疑

1、自由朗读课文,找出生字新词,完成以下练习。

wū   yán    bó  zi   shuāi  jiāo    dūn  zhe   zhuó shí 

(        ) (       ) (           )   (       ) (       )

ào   nǎo   lǎo  shǔ  guāng  tū  tū   lǜ  yíng  yíng  

(       ) (      ) (             )  (             )

shǒu wǔ zú dǎo   jīng huāng shī cuò  huān tiān xǐ dì

(               ) (                  ) (               )  

zì zuò cōng míng bù  jǐn  bú  màn    dà  chī yì jīng

(               ) (                  ) (               )

2、我能理解以下的词语。

手舞足蹈:____________     惊慌失措: _________________

自作聪明:________  _____  东张西望: ________________

3、默读课文,想想课文讲了一件什么事?了解小麻雀普季克的成长过程。

开始:小普季克不会飞,对外界(),不听()。

后来:小普克不小心掉下来,是妈妈(),尾巴却()。

最后:小普季克(),心里(          )。

4、你读懂了什么?把不懂的地方做上记号。

三、合作交流

1、学习课文1—13自然段,同桌间分角色朗读普季克和妈妈的对话。从中你对普季克和他妈妈分别有了什么了解?在书上做好旁批。

2、自由读14—18自然段,小组内合作探究以下问题。

(1)找出描写麻雀妈妈怎样救普季克的语句,画上横线,并用小圆点标出描写麻雀妈妈动作的词,把你的体会写在句子旁边。

(2)自读课后第二题第一段话,说说句子表达了麻雀妈妈【心情】

3、有感情地读课文最后一个自然段,想想这段话表达了普季克【心情】

四、展示点拨

五、感悟提升

1、结合课文内容说说:普季克是怎样的一只小麻雀,麻雀妈妈是一个怎样的妈妈?

2、这篇童话故事让你明白了什么道理?

六、达标检测

(一)给下面的句子加上合适的关联词。

1、人是高一等的动物,他们(       )用翅膀飞,(       )用双脚走。

2、普季克(       )害怕(      )着急,一下子竟从发上飞了起来,落到了窗台上。

(二)给下面的句子加上合适的标点符号。


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1、妈妈纠正说   你说得不对  他是人  没有翅膀 

为什么

人是高一等的动物  他们不是用翅膀飞  而是用双脚走

2、妈妈蹲在普季克身边  啄啄他的后脑勺  欢天喜地地问  怎么样  怎么样

嗯  没什么  普季克说  总得一样一样学嘛

3、麻雀妈妈看见了  有些不放心  就说  孩子 小心 会摔下去的

摔下去会怎样呢  普季克歪着脑袋问

一摔下去  猫就会把你吃了  妈妈向他解释

(三)形近字组词

檐(    )    摔(    )    蹲(    )    瞪(    )蹈(     )

瞻(    )   蟀(   )   遵(    )   蹬(    )滔(     )

(四)给多音字组词

xiānɡ(     )      shān               jué(     )

相﹛扇﹛              觉﹛

xiàng(     )       shànjiào(     )

(五)写出下列词语的近义词和反义词。

温暖(    ) (      )  手舞足蹈(     )(      )

凶猛(    ) (      )  惊慌失措(     )(      )

懊恼(    ) (      )  东张西望(     )(      )

教学

反思  
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