一、 看图说话。

　　　1、看图，说说这是什么时候，小朋友们在干什么。（可一项一项看，一项一项说活动内容。）

　　　　　再看看他们是怎么玩的？（大家一起玩，守秩序，团结友爱。）

　　　2、学说话。

　　　　　“下课的时候，我们一起做游戏。”

　　　　　下课的时候，我们可以做哪些游戏？

　　　3、说说我们下课时是怎样做的，表扬好的同学。

　　二、 课中操。

　　　　　我学老鹰飞飞，

　　　　　我学马儿跑跑，

　　　　　我学鱼儿游游，

　　　　　我学青蛙跳跳。

　　　　　我在可爱的学校，

　　　　　快乐得像只小鸟。

　　　　　这首儿歌可配上动作，作为课中操。

　　三、 行为指导。

　　　1、听老师说下课后做些什么。

　　　　（1）下课以后，准备好下课要用的课本、文具。

　　　　（2）要大小便的小朋友上厕所。

　　　　（3）休息一会儿，做安全有益的游戏。

　　　　（4）上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。

　　　2、进行上述事项的行为操练。

　　　　下课的各项常规，要结合班主任工作，经常检查，表扬做得好的同学。