四（3）班教室布置解说词

各位领导.各位老师：

下午好！欢迎来到四（3）班，我叫  。下面由我带领大家四（3）的班级文化之旅——

我们班的建设理念是：让教室里的每一样东西都会说话，让同学们一走进教室就能感受到熏陶和教育。现在请各位老师跟我一起去看看吧！

首先，引入眼帘的是我们班的主题——“快乐”，如果在学习中能体会快乐，那你将有不竭的动力。我们班的口号是：快乐学习，快乐生活。“让快乐与生活相伴，智慧与活动共生”是郭老师对我们的寄语，也是我班学生奋斗的总目标。

所以除了学习组织的：象棋，看书，阅读，写字，社团活动外，我们班还有自己 的特色活动：花样跳绳以及综合科开展的心理健康活动。即便在文化课的学习中我们也采取独立思考，合作交流小班化学习模式，在大家各抒己见的讨论过程中，学到了知识，锻炼了能力。

看！这是我们的成长轨迹：里面记录了我们生活的点点滴滴。左边有同学们的全家福，有同学干家务记录。还有我们开展活动的活动表。右边是同学们的真心话！别小看这面墙上小纸片，俗话说“浓缩的是精华”， 同学们用简洁明了的文字，真实地表达出内心的美好愿望。小小的卡片，藏着同学们的心声以及梦想，它们可以激励着同学们不断努力，成就梦想。看看吧，有些还很有意思呢！

     这里是“布告栏”，这里主要张贴课表.时间表.值日表，以及各种活动通知等。

现在，请大家看后面：这些都是我们的舞台。这些可都是我们班小画家和小作家的作品。这些作品每两个礼拜评选一次。

左边是“说普通话”主题板报。我们板报力求简洁明了，让大家喜欢看，并且对板报内容熟记于心。

“享受阅读，品味人生：——这就是我班的图书角，现有书籍41本，基本可以满足班内同学的读书需求。这里是我们的快乐读书乐园，在这里我们可以尽情地沐浴书香，放飞梦想。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。这面墙上有四年级学生的推荐书目和美文，我们从这里学到不少东西呢。

为了培养同学们强烈的责任感以及自我约束.自我管理的能力，我们班实行小组竞争制，看这是我们各个组的风采。当然对特别有秀的个人也有奖励，看，要想上那棵智慧树课不是件容易的事哦。我们希望在竞争中以饱满的昂扬的激情迎接未来的生活。希望这些星星的光芒，能激起我们全班同学上进的热潮。

为了给我们的班级增添生机，我们在教室的窗台上摆上了美丽的鲜花。这些话无不给人一种舒适和美的享受，来到这里就好像来到了一个令人陶醉的世界。

总之，走进我们的教室，你会发现其中的每一面墙壁.每一株花草都会说话。这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！

       我的解说完毕，欢迎大家多提宝贵意见，谢谢大家（鞠躬敬礼）

心理辅导活动课安排

一、认识自我与悦纳自我

1.我的价值观——价值观探索                                            

2.人生水晶球                                                          

3.欣赏与赞美                                                          

4.自我暗示的魔力                                                      

5.消除自卑，增强自信——扬起自信的风帆                                

二、性心理教育

1.被“爱”打扰的日子                                                  

2.青春期性心理发展揭秘                                                

3.男生vs女生                                                         

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4.异性同学正常交往                                                    

三、学习指导

1.轻松上阵——焦虑辅导                                          

2.做时间的主人                                                       

3.学习归因                                                            

4.个人声明书                                                          

5.一寸光阴一寸金——时间管理                                          

6.管理好“时间”财富                                                  

四、协调人际关系

1.让世界充满爱  【活动主题】:人际关系中的友爱和互助                  

2.紧握我的手                                                          

3.做个受欢迎的人                                                    

五、挫折应付与情绪调节

1.我的心态我作主                                                      

2.挫折与成长                                                        

3.做一个乐观的人，让每一天都充满欢乐                                 

4.坐在快乐的驾驶座上                                                 

5.雨后彩虹