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学生习作
阅读:32 2016-05-04
标签:
学生习作
五年级学生习作
描写夏天的作文 (学生习作)
描写夏天的作文
春姑娘悄悄地离去了,夏悄悄地来了。夏,是一年中最难熬的季节。太阳像个大火球,又像一个蒸笼,灸烤着大地。烤得狗在树阴下直吐舌头;烤得知了在树上拼命地嘶叫;烤得人躲在车上或屋子里吹空调。偶尔有一两个人在大街上行走,也戴着太阳伞,穿着背心。老人们坐在树阴下,诅咒着炎热的天气。夏天,又是小孩们最盼望的日子。学校里放了假,跑到乡下爷爷奶奶家去玩耍。在田野里,在烈日下,尽情地奔跑、撒欢。吃过晚饭,搬把小竹椅出来,坐在院子里,靠着奶奶的背,看着萤火虫,一边摇着把大蒲扇,一边听奶奶讲故事。啊,夏夜,多么惬意呀!只有乘过风凉,听过故事,做过游戏,孩子们才肯心满意足地上床睡觉。夏又是个热情的小伙子,他把阳光挥洒在大地上。他使大地充满生机,高山上树木苍翠挺拔;公园里草木郁郁葱葱;小河边柳树婀娜多姿,到处一片绿色。夏天,炎热、欢乐而又充满生机的一个季节。
描写夏天的作文
夏
是一个最热情
最泼辣
最具个性的少女
那轮火红的太阳
是她最珍贵,最美丽的桂冠
那葱郁的树木小草
是她最喜欢,最可爱的宠物
那簇簇鲜艳的鲜花
则是她摆动着的彩色裙裾
她轻轻一吹气
看!
小草更绿了!
花儿更艳了!
树木更翠了!
太阳更红了!
风儿更热了!
就连那贪懒老翁
也笑着说
真好,夏天!
总轻轻拾起一片树叶
把这夏天的痕迹
永远的别在书中
不想让它流失
在再忆起它时
也想会说
呀
这个4年前的夏天的脚印
还以为已被抹去了呢
看着那住在窗前的一潭荷花
总希望时间就这样停下
停在我注视那荷花的时刻
让我永远享受她的美
荷花的美
夏的美
等后一次又见到
总想会说
呀
真美啊!那荷花
夏天的足迹
总想一次又一次追赶那夏天的蝴蝶
把那个镜头停在我的脑海
又想再吮夏季的风情
用录音机录下
在我的耳边
再看到,听到时
还想会说
这是夏天的声音
夏天的面貌
好美
好甜
再在忆起夏季时光
我期待下一个春姑娘去的时刻
等待着另一个五彩斑斓的夏天。。。
描写夏天的作文
夏雨沙沙,夏雨沙沙,雨点儿落在草地上。
小草张大干涸的小嘴,轻轻地吻了一下这清甜的雨水。
雨点儿落在田地里,地里的庄稼齐声喊道:
“这阵及时雨真甜啊!”
雨点儿落在了果园里,果子笑呵呵地说:
“雨哥哥,给我们更多清甜的水吧!”
秋季来临了,小草健壮如牛,庄稼非常饱满,果子非常甜嫩。
这是为什么呢?
哦,原来清甜的水是从雨哥哥甜甜的心窝里流出来的!
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五年级学生习作
描写夏天
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