本学期我支教彭小，担任三年级语文的教学工作。在教学中我立足教学年段，注重培养学生语文学习的综合能力,强化学生的创新意识精神。我将理论与教学实践联系起来,将课内与课外紧紧地融合到一起,为提高学生的学习,我认真地备好课并上好每一堂课,圆满地完成学校交给我的教育教学任务。为了今后工作的进一步开展，现将本学期的教学工作和体会总结如下: 

              一、培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养。

    因为学生有了良好的学习习惯,就是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯,学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键所在,因此,我针对本班学生好动,书写差、协作习惯差等实际情况和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,促进学生自觉的学习,主动改正自己各方面的不足,帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。

    针对本班学生书写习惯差的缺点,我在班里评选出书写最认真的几位学生,不仅给他们奖励,而且把他们的作业经常在班里进行展览,为其他同学树立良好的学习榜样,并对几位书写特别差的学生严格要求。这样,大部分学生的书写都有改观,书写较有进步。

     "兴趣是最好的老师"。光有好的学习习惯不行,还要让学生对学习充满兴趣。因此,我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受到学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

    在平时的教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。班班通教育资源,为提高学生的学习兴趣,搭建了一个很好的平台。无论多忙,只要有机会,有时间,我就会下载一些相应的语文教学课件,给学生去上课。丰富的教学资源,多彩的教学课件,形象直观的画面,极大的调动了学生参与教学的积极性,使学生置身于一种轻松和谐的环境氛围中,不知不觉地爱上语文,主动的学习语文,开启了学生学习语文的之门。有了良好的学习习惯做保证,学生对语文学习有了兴趣,学生就会主动参与到学习活动中来,语文素养也就在不知不觉中得到提高。

二、重视培优补差工作,使学生得到发展。

    上学期,我班的语文教学成绩也还是可以的,有着良好的基础，但,我们还需要再接再厉。十九位学生的学习成绩不很平衡。低的还不能及格。特别是吕芳钊、吕金鹏、吕世豪等几位学生,成绩令人担忧。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展,我着重"抓两头,带中间"。注重培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时,鼓励这部分学生多阅读课外书籍,增加他们的课外知识积累。对待后进生,注意激励他们树立信心,多进行课外辅导,从基础知识抓起,课堂上多给他们创设发言、表现的机会,以此激起他们的学习兴趣,提高他们的学习成绩。还在班级里精心安排学生座位,课余时间让他们互相学习,在放学回家后成立学习小组,开展"一帮一"的活动。这样,形成了先进帮后进,后进学先进,先进更先进的好的风气,全班的学习成绩都稳步的提高。

三、让课堂教学"活"起来,提高课堂教学效果。

    为了让学生掌握好语文知识,我努力取舍、整合教材,运用灵活多样的教学策略根据学生的实际,备好每一节课教案,做好每一节课的课前准备。并结合本班的实际情况,上课运用轻松愉快的语言,活泼有趣的教学方式,加上新颖形象的教学课件,激发学生的学习兴趣,让课堂充满活力,以次提高课堂教学效果。同时,注意引导学生的主动探究,尽可能的放手让学生自主学习,自主的去获取知识,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,提高他们的思考问题和解决问题的能力,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。正由于自己的不懈努力,现在大部分学生喜欢上语文课,学习语文的兴趣也比较浓。组织好课堂教学,关注全体学生,注意课堂信息的有效反馈,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。提高教学质量,做好课后辅导工作。三年级学生比较小,他们都是爱动,好玩,缺乏自控能力,有的学生是一边玩一边说话一边地写作业,造成不能按时完成作业,有的学生甚至爱抄袭作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好学生学习的辅导和帮助工作,尤其是在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以教师和差生交谈时,对他的处境,想法应该表示理解。

四、注重课内外知识的结合,促进学生的全面发展。

    由于我两校兼课,使得课堂教学跨时间较大，新学知识不能得到及时有效地复习巩固，为此，我以培养学生的自主学习能力和习惯为抓手，努力加强课内外知识的结合，考察学生基础知识、基础能力的情况,加大课外知识自主学习和拓展的比重。为了扩大学生的视野,丰富学生的课外积累,在每堂课的教学中,我都根据教材内容,适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。

    总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作,我班19个孩子,在思维方式上,在学习能力上,在学习成绩上,孩子们或多或少的进步。孩子可爱极了,今后我将继续加倍地努力工作,以智慧教学和科学学习为平台，严格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,兢兢业业的做好自己的教学工作,尽量做到最好,为全面提高学生的语文成绩而努力。为促进我市教育均衡的发展尽自己的驽马之力 、钝刀之用！