复习平面图形的周长和面积（教材89-91页） 

1、教学目标: （1）通过复习，进一步巩固平面图形周长和面积的计算。

(2)提高学生对平面图形的理解和周长与面积的计算。

2、教学重难点：平面图形周长和面积计算与应用，平面图形面积计算公式的推导。

一、知识点一：理解平面图形周长、面积的意义。

①、周长意义:                                                 。

②、面积意义：                                                  。

二 、知识点二：整理长度单位、面积单位，想想说说怎么进行长度单位、面积单位的换算。

①、我能按从大到小的顺序分别把长度单位、面积单位排一排，并用双箭头把它们连起来。相邻长度单位之间的进率

 

②、我能写出相邻长度单位、面积单位之间的进率。

③相应练习

60hm2=(      )km2     0.75hk2=(      )m2            34dm=(        )m

2.6dm2=(  )cm2      0.5m=(        )cm          450dm2=(        )cm2

三、知识点三：平面图形周长计算方法。

①长方形周长的计算方法是（            ），用字母表示是（              ） 。                             

②正方形周长的计算方法是（            ），用字母表示是（              ） 。

③圆周长的计算方法是（            ），用字母表示是（              ） ，圆周率是（             ）。

④试一试整理成知识网络图理解记忆平面图形周长的计算方法。

       

四、知识点四：平面图形面积的计算方法。

①说说学过的平面图形面积公式有哪些？

②想想这些平面图形面积公式是怎么样推导出来的？并根据这些公式的推导过程进行整理成知识网络图。正方形：                                    

③三角形：                                       

④平行四边形：                                     

⑤梯形：                                          

⑥圆形：                                         

小结：课本89页思维导图，熟读课本公式。

四、达标测评

1一个平行四边形，底是6厘米，高是8厘米，面积是（          ）平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是（        ）平方厘米。

2、一个梯形茶园，上底24米，下底30米，高18米。如果平均每棵茶树占地0.5平方米，这个茶园一共有多少棵茶树？

                                                                 

3、如图，把一个圆剪拼成一个近似长方形，已知长方形周长是

33.12cm，求斜线部分面积？

归纳总结：

说说你的收获：