老师们，同学们：

上午好，我今天国旗下讲话的题目是:《负起我们的责任》。

　　在日常学习、生活中，我们常见有一些人，他们头脑聪明也很能干，但却成绩平平，甚至常出问题，究其原因，就是缺乏责任感。相反，另一些人并无过人之处，但做事却目标明确，坚毅果断，善于独立思考，学业有成，周围的人也很信任他，具有良好的信誉，分析原因也很简单，对人、对事、对学习有强烈的责任感，可见，责任感的培养是一个人健康成长的必由之路，也是一个成功者的必备条件。实践也证明，一个对自己的行为没有责任心的人很难形成社会的归属感，很难适应社会生活。

　　在现实生活中，这种缺乏责任心的行为表现在：试卷讲评课时，总有几位学生上课几分钟过去还在忙着翻书桌，倒书包最终还是找不到卷子；放假回校后总有部分学生拿不出作业，有的是本子、书还丢在家里，在个人卫生方面，头发长了没有父母老师三番五次的催促是不会主动去理的。上体育课或就餐下楼时很少有人主动关掉电灯、电扇，楼梯口，走道上，自己的座位底下有垃圾、食品包装等，很少有人弯腰拾起扔进垃圾桶，甚至有部分同学的抽屉里垃圾多的放不下学习用品.

　　那么，如何培养责任感呢？一是父母对孩子早期教育，二是学校和社会教育，但最重要的是自我通过多种形式养成这样的习惯：自己的事情自己做，自己做的事情自己负责。学会独立，要有责任心，说话、做事要对自己负责，要对父母负责，要对社会负责。通过学习和参加社会实践活动，培养自己的观察力、思维力、动手能力，把对他人、对社会的责任意识转化为自我的责任行为。如果人人都有了这种责任意识。人人都认为节约用水我的责任，就没有了洗手间的长流水；节约用电我的责任，就不会有教室内的长明灯；爱护公物我的责任，就不会有教学楼实验楼故意损坏的电灯开关；卫生保洁我的责任，就看不到随地乱丢乱扔的纸屑；遵守秩序我的责任，就听不到食堂里的大声喧哗。尊重别人的劳动我的责任，就不会有课堂上做小动作；尊师爱友我的责任，就不会因为一点点小事同学之间拳头相加；专心听好每一堂课，认真完成每一次作业，按时做好每一回值日，细心关怀每一个家人，这一切的一切都是我们应负的责任。当我们从新审视过去时，不防扪心自问：“我是否真的已在认真对待自己的职责？”

　　或许有人反驳：“学习是我个人的事，根本不需要对谁负责！”可当我们说了这句话时，又可曾想过：父母为我们提供衣食住行，提供学费是履行了他们的责任；国家给予我们良好的学习环境是履行了社会的共同责任。而我们在享受了责任给予的这种权利之后，难道不该向父母负责，向学校和社会负责吗？

背好行囊，拾起原先遗漏的责任心，让责任伴随你我一同上路！