江海博雅学校四年级语文教师备课活页                           

     学科：语文        课题 ：24.给予是快乐的      课型：预习+展示                        

     主备人：朱倩梅     审核人：           班级：          姓名：  

【学习目标】

1、我能正确认识并读写课文中生字词。

2、读懂课文内容，从字里行间中感受小男孩美好的心灵。

3、体会“给予就是快乐的”这句话的含义。

【自主学习】  

1、小组内互读课文。

2、 认读以下词语。（小组内展示朗读）

圣诞   羡慕   宽裕   残疾   湿润  兜

【合作探究】

1、这篇课文讲了一件什么事？

在圣诞前夜，保罗偶然结识了一个              的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地        

保罗的心灵，他深深感受到                                                            。

2、文正哪些地方给你留下了深刻的印象？哪些地方出于你的意料？

                                                                                                 

                                                                                                 

3、文章结尾写到“他们三个人读过了一个难忘的夜晚。”发挥你想象的翅膀，这个夜晚他们是如何度过的？

                                                                                                                                              

                                                                                                    

4、为什么“保罗从心里感受到，给予是令人快乐的”？

                                                                                                                                  

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【达标检测】

1、我积累的本文的近义词、反义词。

近义词

给予—（      ）   惊叹—（       ）     饶有趣味—（        ）

反义词

宽裕—（      ）   羡慕—（       ）     湿润—（        ）

2、读了这篇课文，结合书本P115的阅读链接，你有什么感悟？