一、单元教学目标:

1、认识本组生字,会写要求会写的字和词语.

2、正确、流利、有感情地朗读课文，把感兴趣的地方背下来。

3、边读边体会语言表达方面的体会。

4、朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点.

5、体会作者按一定顺序说明事物的方法。

6、复述恐龙飞向蓝天的演化过程。

7、初步学习说明文的基本表达方法,在习作中加以运用。

8、继续培养学生收集、处理信息的能力。

9、提高运用所学方法进行自学的能力。

二、单元知识结构

本单元一共有四篇课文，其中<<呼风唤雨的世纪>>、《飞向蓝天的恐龙》、是精读课文，《电脑住宅》、<<飞船上的特殊乘客>>是略读课文，《语文园地八》是综合性训练。

三、单元重、难点：

重点

1、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。

2、理解课文中含义深刻的词语和句子。

3、想象课文描写的场景和事物。

难点

1、弄懂课文内容,感悟想象在文中的作用。

2、体会作者用词的准确性。

3、通过口语交际与习作,激发学生学科学、爱科学的兴趣。

4、指导写想象作文的方法。

四、学生情况分析

    本单元教学设计，根据四年级学生的认知结构和心理特点，充分让学生了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度,畅想科学技术的发展给我们的生活带来的变化,让他们在学习过程中学会质疑,在交流过程中发表自己的见解,真正成为课堂中学习的主人。

五、教学建议

1、重视课前资料的搜集工作。

2、引导学生通过多种方式掌握课文内容，体会作者的说明方法。

六、课时安排：

 29、《呼风唤雨的世纪》                 2课时   

 30、《 电脑住宅》                    1课时

 31、《飞向蓝天的恐龙》                 2课时

 32、《飞船上的特殊乘客》                 1课时

 《语文园地八》                      2课时