周丽艳

2014.9

一、 教学目标要求：

    (一)学习习惯。

1.掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。

2.掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。

   （二）汉语拼音。

1.读准声母、韵母。

2.能准确地拼读音节。

3.能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

4.认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

5.认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

   （三）识字写字。

1.准确认读317个生字。

2.说出基本笔画的名称。

3.能按笔顺在田字格里书写、默写123个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。

  （四）口语交际。

1．能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

2.能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。

3.能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

    (五)阅读。

1.能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

2.认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。

3.朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

4.正确地复述课文，语句连贯。

5.能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

    二、学生情况分析：

    104班学生情况分析：

    本班共有55名学生，其中男生28人，女生27人。女生各方面习惯较好，文明守纪，男生天真活泼、调皮好动，上课注意力集中时间较短。大部分学生在老师的指导下能遵守学校纪律，能及时完成作业，良好的学习态度正在慢慢地形成中。部分外地学生由于没受到良好的学前教育，习惯较差，需加强培养引导。

     三、教材简要分析：

   （一）关于“培养良好的学习习惯”

    共两部分，第一部分是说明正确的读写姿势和保护视力的关系。第二部分介绍爱惜学习用品的有关知识与要求。在教学时要指导学生看动图意，知道为什么要有正确的读写姿势，以及正确的读写姿势是怎样的，还要结合实际，进行反复的严格的训练。

   （二）关于“汉语拼音”

    共15课，分五个单元。第一单元，教学6个单韵母。第二、三单元教学23个声母及整体认读音节，拼读单韵母音节。第四单元教学8个复韵母，一个特殊韵母及相关整体认读音节，拼读复韵母音节。第五单元教学9个鼻韵母及相关的整体认读音节，拼读鼻韵母音节。

每课一般包括：（1）字母和配合字母教学的情景图；（2）汉语拼音书写教材；（3）拼音词和与之相配的插图；（4）有关的拼音词、拼音句练习。

    每个单元后面安排了16个只识不写的常用字，每个字均配以图画。这样将拼音、识字交叉安排，意在让学生在识字的同时巩固了拼音的能力，又在拼读的同时强化了生字的字音，收到拼、识相互促进的协同效应。

    汉语拼音部分最后安排了复习，内容是“三表”：声母表，韵母表，整体认读音节表；二是六首带有汉字的汉语拼音儿歌。

   （三）关于课文。

    全册安排课文19篇，包括识字课文和阅读课文两种形式。＂识字＂课文共６篇，主要形式是＂词串＂，围绕一个中心内容，将一组词语组成韵语，并配以相应的图画。学生图文对照，反复诵读，不仅识了字，理解了词语，而且认识了事物，受到了美的熏陶。阅读课文共１３篇，其中有６篇是以儿歌为主体的诗歌，其余的都是童话或儿童故事。全册教学生识字317个，写字123个，学会24种汉字笔画名称。

    课文内容生动活泼，语言规范，插图新颖，富有儿童情趣，有利于进 行扎实的语文基本功训练。

   （四）关于单元练习。

    本册在每组课文后面个安排1个单元练习，共6个。练习以综合性为主，主要由学用字词句，写好铅笔字，说说写写，做做读读，读读背背，口语交际等板块组成。

    学用字词句方面，将汉语拼音、识字写字及词语句式等内容，通过综合设练，即能帮助学生巩固所学知识，又能促使其语文能力的发展，还能让学生学得生动有趣，激发他们热爱祖国语文的情感。

    写好铅笔字方面，写的字，都安排在田字格里，强调按照规范严格训练。

    说说写写方面，安排了两次练习，旨在让学生在老师指导下组织有趣的语文活动。

    做做读读方面，准备了动物卡片，训练学生的认读及拼写能力，增进学习过程中的互动性。

    读读背背方面，安排了篇幅短小、内容丰富、形式多样的阅读材料，帮助学生积累语言。

    口语交际方面，安排了一些内容来培养学生观察、思维、想象、表达和人际交往等能力。

四、教学进度安排：

单元            内容                 教时       

           培养良好的学习习惯（一）      3

  第            1、aoe                   2                

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一            2、iuü                   2

单           认一认1                  2

元

第           3、bpmf                   3

二           4、dtnl                    2

单           5、gkh                    2

元           6、jqx                     2 

认一认2                   2 

第           7、zcs                     2

三           8、zh ch sh r                2

单           9、yw                     2

元           认一认3                   2 

第           10、ai ei ui                   2

四           11、ao ou iu                  2

单           12、ie ue er                   2

元            认一认4                    2 

第           13、an en in                   2

五           14、un  ün                   2

单           15、ang eng ing ong            2

元            认一认5                    2 

复习                      2 

第            1、识字1                   2

七            2、识字2                   2

单            3、识字3                   2

元

第            1、人有两个宝               2

七            2、升国旗                   2

单            3、江南                     2

元            4、我叫“神舟号”           2 

练习2                   3 

  第               5、家                     2 

八               6、东方明珠               2

单               7、秋姑娘的信             2

展开余文

元               8、看菊花                 2 

练习3                    3 

第                识字4                    2

九                识字5                    2

单                识字6                    2

元                练习4                    3 

第               9、大海睡了                2

十               10、冰花                   2

单               11、北风和小鱼             2

元                练习5                    3 

第               12、怀素写字               2    

十               13、小河与青草             2

一                练习6                     3

单             

元