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班级规章制度
阅读:693 2015-06-16
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班级规章制度
五年级班级规章制度
班级量化考核细则 (五年级)
小学五(1)学生班级量化考核细则
为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好的学风和班风的形成,特制订本细则:
一、出勤:
1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括:上课、集会、两操等。
二、学习:
(一)课前准备。
1、早读铃声响后,应立即安静地到自己的位置上坐好,开始早读,禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室,安静地到自己位置上坐好,预习、复习课文,等待老师来上课。
3、下课铃声响后,先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上,再自由活动。
4、违者每人次扣2分。对屡教不改者,每人次扣4分。
(二)作业:包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业,扣2分;
2、作业未做,到校后在班级补作业,扣3分;
3、作业质量不合格,扣2分;
4、作业重写,抄作业,扣5分;
5、作业马虎了草而重写的,作业不及时更正的,扣3分。
6、作业得优秀或A的每次加2分
7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等,扣1分。
8、课堂上坐姿,书写姿势不合要求者每次扣1分。
9、上室外课教室课桌上不能有任何书本,违者每次扣1分。
10、在课堂上受到任课老师的批评,每次扣3分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等,每项、每人次扣5分。
三、劳动与卫生:
1、值日生要认真做好区域卫生,对不认真做或做得不合格者一次扣2分。
2、值日生迟到早退者一次扣2分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的,扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑,有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查,对未按时打扫者扣2分。
卫生检查标准:
A、教室卫生:
1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻,桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。
4、地面有纸屑,墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐,垃圾桶没有清理扣1分。
6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。
7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
8、教室外走廊有纸屑、杂物相关责任人扣1分。
B、卫生区卫生:
1、卫生区卫生要求全天候保洁,卫生区地面脏,有纸屑、杂物,全组扣1分。
2、卫生区每日清理2次,其它时段不定时保洁。清理不及时、不彻底,全组扣1分。
3、当天卫生打扫快速、彻底,全天维持良好,全组加1分。
C、个人卫生:
1、经常修剪指甲,清洗双手,清理头发,换洗衣服,特别不整洁的每人次扣2分。
2、在班级举行的个人卫生突击检查中个人卫生不合要求的给予扣3分。
四、文明与纪律
1、升国旗奏国歌要肃立,集会不随意走动、说话、吵闹,违反者每人次扣1分。
2、讲究言行文明礼貌,不打架骂人、不说脏话、不惹事生非,违反者每人次扣5分。
3、课间未经老师允许随意进入教师办公室或在办公室外打闹喧哗,每次扣1分。
2、在教室及走廊等地追逐打闹,或爬窗台等其他有潜在危险的动作,每人次扣2分;
5、爱护花草树木,节约水电、纸张,对破坏绿化、浪费资源者每人次扣1分。
6、上下楼楼梯追逐、拥挤,每次扣1分。
7、在校期间携带大量零食(不含水果、牛奶等)扣2分。
8、在校活动期间不听本班或外班老师教育、调度者。每人次扣3分。
9、严禁私自带危险物品到校,如剪刀、水果刀、打火机、电灯等,违者扣5分。
11、损坏学校公物(刻划桌子,破坏黑板报)者,每人次减5分;
12、不服从班干部的合理安排一次扣5分;因个人因素导致班级受到学校、学部通报批评的个人。一次扣10分。
五、体育课、出操、集队、集合、升国旗、眼保健操等。
1、无故不参加集体活动或活动迟到、不认真者,每人次扣1分。
2、体育课集合迟到或者影响老师正常上课的每人次扣3分。
3、集队、集合,做操要做到快静齐,听从指挥,否则每人次扣1分,多次可以累加;
4、做眼保健操要认真规范,不做每人次扣2分,不认真者每人次扣1分。
六、表扬、好人好事及其他个人加分
1、个人品学积分基础分为100分,每周统计得98分及以上的同学得星星一颗;每月统计各个周平均分在98分及以上的同学再得星星一颗;期末时对得星星最多的前十名同学优先进行奖励。
2、个人荣誉、获奖:学校一等奖加5分,二等奖加4分、三等奖加3分。区、市级分别在校级基础上乘以2、3倍。
3、一周内个人行为表现好(不含班干职责),无个人原因减分,未受到老师批评,每人次加2分;
4、好人好事受学校表扬者,对班级荣誉确有贡献者,每人次加5-10分;
5、课堂上受到老师的表扬加2分。
说明:
1、班级干部违反纪律扣双倍分。
2、本细则仅适合本班使用。如与学校规定不一致,最后按学校规定处理。
3、学生对当天(或一周)记分情况有异议可提出申诉,第一仲裁班长负责,班主任担当第二仲裁。
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五年级班级规章制度
班级量化
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