丁寨中小学 朱永富

一、教学目标

1：认识8个生字，会写其中5个生字。:

2：能够正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。:

3：正确、流利、有感情地朗读课文，抓住并理解重点词汇和课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

:4：了解当代科技在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科性的积极性。领悟说明方法，并学习运用。

二、教学重点：让学生学会认、读、写课文中的生字和词语，并了解新型玻璃的特点和作用。

三、教学难点：学习运用作者的写作方法和表达方法。

课时安排：1个课时

教学媒体：课件

教学过程

一导入新课，板书课题

导语：同学们，我们天天都见到玻璃，现在我们回忆一下，在哪些地方见到过呢？你们知道的玻璃有什么特点呢？等会儿老师请同学起来回答老师。

总结，我们生活中，到处都有玻璃，比如，门窗、汽车、杯子、电灯、高楼大厦、玻璃仪器（烧杯、漏斗等）等等。

师：今天我们来学习课文中的介绍的几种新型的玻璃，看一看，这些新型的玻璃有什么特点，用途。

一、整体感知，自主阅读，熟悉课文。

安排学生起来分段朗读，整体感知文章大意，提问“课文中一共介绍了几种玻璃？”

留足够时间让学生仔细的阅读，分小组讨论，再总结每种玻璃的特点和功能。

二、学习课文中生字，新词，注意字词的发音和用法。

1、课文介绍了哪几种玻璃？有哪些？

2、复习上生字和新词，要求正确的朗读；听写学习的8个生字。

3、仔细读课文，举例说明，作者在介绍各种玻璃的时候采用了那些说明方法。

三、结合上节课的内容，用表格形式来呈现各种玻璃的特点和作用。

  新型玻璃  

种类 特点 作用

夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗

变色玻璃 能随着阳光的强弱而改变颜色 “自动窗帘”

吸热玻璃 吸热，阻挡冷空气 可使室内冬暖夏凉

吃音玻璃 消除噪音 使噪音强度减弱

夹丝玻璃 非常坚硬，不易破碎 适于高层建筑使用

巩固，创新。

安排课堂任务，让学生以《xx玻璃自述》，要求结合课文介绍的玻璃特点和功能，并达到推销玻璃的效果，语句通顺，流利。

写完之后，老师抽选个别的作文来和大家一起分享。

四、总结

1、新型玻璃的作用越来越大，你还希望，现代化科学技术创造出哪些新型玻璃？

2、学习了这篇课文，你有什么感想？