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《建设幸福中国》读后感 学生作文范文(六年级)
年吉柳

《建设幸福中国》这本书令我爱不释手,我常常利用课余时间阅读,有些内容还反复看了好几遍。合上书本,书中一个个感人的故事、一件件幸福的事情不断涌上心头。书里故事的发生地点有交代的,也有不交代的,可仔细回忆起来,这样的好事同样在我身边演绎着呢。

六年前,我们一家三口生活在果场里,挤住在一间小平房里。爸爸是场里职工,妈妈是临时聘用的会计。为了让我受到更好的教育,妈妈带着我来到县城里生活,母女俩租住在30平方米的小房子里。妈妈一边接送我上学一边工作(可以把报表带在身边)。两年后,由于经营不善果场解散了。爸爸调到别的乡镇工作,妈妈失业了,依靠打零工维持生活,收入低而且不稳定。

那时,妈妈常常叨念着:“要是我们在县城拥有一套属于自己的房子,那该有多好啊!”曾有一段日子,全家人也都为此事愁眉不展。起新房谈何容易,哪来那么多钱?没想到,一次家庭会议之后,笼罩在家人心中的乌云消散了。一个亲戚把在县城区里的一宗70平方米的土地转让给爸爸。快退休的乡村小学教师爷爷对爸爸说“我供你等三个孩子到大学毕业,仅靠我微薄的工资,如今已所剩无几,我把剩余的全都拿出来。”在爷爷地鼎力相助下,爸爸用自己的工资作抵押向银行贷款10万元,加上父母多年省吃俭用积攒起来的钱,新房建造起来了。2008年,我们高高兴兴地搬进了四层小洋楼,全家人脸上洋溢着幸福的笑容。爸爸无不感慨地说:“共产党为了人民谋幸福,多亏了建房贷款的好政策呀!”

住进新房没多久,下岗的妈妈又有了用武之地,每月工资收入两千多元呢。

更令人惊喜的是:从2010年起,奶奶每个月都能领到养老金。她万分激动地说:“共产党好,中国好哇!”

今年我是五年级学生,五年来,我们学校也发生了巨大的变化。我们沐浴在幸福的阳光下,在知识的摇篮里快乐成长。

一枝独秀不是春,百花齐放才是春。一个人幸福不算幸福,13亿中国人幸福才算幸福。建设幸福中国的接力棒将交到我们这一代人的手里,只要我们同心协力,努力学习,勤奋工作,勇于开拓创新,就能创造更加美好幸福的未来。

简评:该征文小作者通过认真阅读读书活动读本,回忆发生在自己家里和自己学校的事例:大家同心协力建起新楼房;妈妈上岗了;奶奶领到了养老金;我是个快乐的小学生。向读者展示了一个团结、和睦、和谐、温馨、快乐的幸福家庭,歌颂共产党的政策好。小作者一边叙事一边抒发情感,感情自然、真实,富有感染力。文章内容具体生动,思路清晰,层次分明,详略得当,语言通顺贴切,中心突出。
标签:学生习作 六年级学生习作 建设幸
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