随着时代的发展；过去一些中国古代的经典文化，经历历史风雨的洗礼后，仍然流传至今。让学生多接触一些古诗文，不仅会获得无穷的乐趣，积淀深厚的文化底蕴，并且做到学以致用、古为今用。至今仍在我们的校园中生生不息发扬光大。 

像弟子规、千字文、三字经是中华民族智慧的结晶，具有永恒的价值。让这些文化经典的书籍对孩子的心智成长和性格形成具有非常积极的意义，中国古诗歌有着五千年的历史，是我国文学宝库中的瑰宝。古诗词更是文学史上的一枝奇葩，体现并蕴含着中国传统文化的精髓，放射着中国传统经典的哲理光芒。其形式之精湛，技巧之高超，音韵之优美，节奏之动人，感情之丰富，意境之深邃是其它文学形式难以逾越的。 

      校园的古文化可以鼓励学生诵读中华经典古诗文的活动，是一种胸怀，一种眼光，也是一种气度。不仅能拓展学生的知识面，培养他们对文学的兴趣爱好，打下扎实的文化划功底，提高人文素养，而且还能激发他们的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高学生的整体素质。让古文化经典诵读融入课堂、融入校园生活、融入传统节日中，让经典诵读活动日常化、普遍化，培养出更多热爱古典诗词的学子，让我国的优秀诗词文化后继有人。  

　　　中华诗词，源远流长，博大精深，是中华民族优秀文化的精髓，在民族凝聚力形成的过程中起着极其重要的作用。江泽民同志说，“中国的古典诗词博大精深，有许多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，学一点古典诗文有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想”。那么我们中华诗词进入校园，以诗育人，提高人文素质对实现中华民族的伟大复兴，让中国立于世界强国之林，就具有十分重要的意义。