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标签:教师随笔 一年级教师随笔
练字是门功夫课 教师随笔
    中国教育对写字的艺术非常重视,从一年级开始,一笔一画,写到哪里,写成什么样子,下笔顺序、轻重都有要求。练字是门功夫课,基本的套路,师傅的指导,平日的练习,本身的领悟,样样缺一不可。

     听了实验小学的一节写字课,主要包括三部分内容:

1、总结笔画,熟悉每个笔画的名称、写法特点;复习笔画顺序特点,熟悉套路;

2、学习王献之的练字精神--勤奋和谦虚;

3、书写6个有代表性的字;在小组讲评和互评中不断学习、进步。

这节课内容比较多,需要老师扎实的教学功底和孩子们良好的听讲习惯,我的感触有以下几点:

1、对待学习习惯的培养要不厌其烦; 刚上一年级的孩子小,行为习惯不固定,自制力又比较差,需要老师有耐心地去对待,去纠正;

2、对不同的孩子要因材施教; 有的孩子聪明,要多表扬他的勤奋刻苦、积极向上的品质;有的孩子智力平庸,平时上课胆小萎缩,要多表扬他的勇敢、聪明;有的孩子自制力差,要瞅准机会表扬他的纪律有进步;

3、对教师的指导要让孩子有机会去实施; 这节课主要是以指导为主,教师的指导,小组成员间的指导。要想达到好的成果,我认为还需要一节练习课,正像王献之那样,写完十八缸水,俊字自然成。

    练字是门功夫课,需要老师下功夫----指导与督促,需要孩子下功夫---领悟与练习。 
标签:教师随笔 一年级教师随笔 练字是门
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