前几天，我有幸听了全国十佳班主任田丽霞老师做的题为《班主任的十五个怎么办》的专题报告。报告持续三个小时，老师们一直聚精会神地听讲，讲座中笑声、掌声不断，气氛非常热烈。 田老师精彩的讲述感染了在座的每一位教师，一个个生动的教学故事，也给了老师们很多启发。

　　　田丽霞老师认为作为一名人民教师必须认识到三点：

1，教师很神圣。因为“教师是塑造人类灵魂的工程师”。

2，教师很重要，它关系到学生的一切，而学生的一切就是家的一切，因此可以说教师重要到关系着一个家庭的未来。

3，教师很幸福。也许有时候你的学生们会犯错，你也会很着急，但请不要生气，因为成长就是不断犯错，不断改错的过程，孩子就像一棵小草，日晒会蔫，风吹会倒，水大会涝死，旱了会干死，作为老师就要用心的去呵护这一棵棵幼苗，让他们茁壮成长。

　　　摆正自己的心态，为做一名光荣的人民教师做好基础的准备，进而就要想办法赢得孩子们的尊重。“尊其师，信其道；信其道，更尊其师。”，要想做好班主任先做好教师，必须认识到“打铁需要自生硬”。无论如何，业务是我们教师安身立命的根本。看来，要当好一名班主任，首先你得有一身过硬的教书本领，渊博的知识，学高为师，要用心去学习，去钻研教学，充实自己了的教学业务，才能扎扎实实地教好自己的学科。 

　　　田老师还说到：要关爱学生。从生活、学业和心理三方面着手，让孩子们感受到老师对他们的爱。当孩子们犯错时，不要一味的训斥责怪，多听听孩子的想法，要试着走进孩子的心理，从里往外的做工作，也许会使她感到温暖，也会欣喜的接受老师提出的批评建议；当孩子成功时，给他一个笑脸，给他一些掌声，再竖起一根大拇指，做一个锦上添花的智者，孩子们会更加高兴。老师须谨记：不懂孩子的心理，将寸步难行。

　　　田老师的讲话运用了大量贴近实际教学的案例，不仅让我看到了田老师教育方法的独特之处，也可以看出田老师是一个善于思考的人。同时这些案例也引起了我们对教学中出现的问题的反思，作为一名班主任要注意教育案例的积累，从中总结出更加有效的教育方式方法。田老师还讲到一个优秀班主任必须管理好自己的情绪，要永远做到“把家中的不快放在校门外，满面春风的进校园；把学校的事不悦留在家门外，和风月色回家来”，因为对人最大的折磨就是给人一张“冷脸”。

　　　总之这次培训使我受益匪浅，我重新认识到了班主任工作的重要意义。在今后的班主任工作中，我将不断学习总结，尽最大的努力做好这项工作。