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导学案
第9册导学案
人教版第9册导学案
五年级秋数学多边形导学案
归类复习-组合图形的面积
2010年秋五( )班 使用时间:2013年 月 日 小组 姓名:
小组评价 教师评价 编制人: 审核人:
使用说明及学法指导:
1、结合问题根据本册所学知识,独立思考完成自主学习和合作探究任务。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习目标:
1、结合认识的图形等点,会计算各类图形面积及把组合图形分解成学过的图形进行计算。
2、综合运用平面图形面积计算的知识,进一步发展学生的空间观念。
学习重难点:结合认识的图形等点,会计算各类图形面积及把组合图形分解成学过的图形进行计算。
一、独立尝试
1、复习公式。
图形名称 面积公式(字母)
长方形 a= b=
正方形
平行四边形 a= h=
三角形 a= h=
梯形 b= H=
2填出相应单位。
一块钢板厚0.8( ); 一张纸约3( ); 小明的休重为33( )
一个梯形的长是10cm,宽是5cm;那么:5×10=50( );(5+10)×2=30( )
单位换算。
0.3分米=( )毫米; 0.3平方分米=( )平方毫米; 0.3时=( )分
0.3平方千米=( )平方米。 0.3公顷=( )平方米。
60厘米=( )米; 60平方厘米=( )平方分米;60平方厘米=( )平方米。
6060平方米=( )平方千米; 6060平方米=( )公顷。
基本图形计算。
1、一块三角形地的底和高共长50米,高比底短24米,这块地的面积是多少平米?
一个梯形的上底长是3.6dm,下底比上底多14cm,高是1.5dm,求这个梯形的面积?
一个梯形的面积是76平方米,下底是12米,高80分米,梯形的上底是多少米?
4一个梯形的面积是540平方厘米,上底是2.4分米,下底是36厘米,梯形的高是多少厘米?
组合图形。(在计算组合图形面积时,先把组合图形分解成已经学过的图形,然后分别求出它们的面积,再相加或相减。)
1、计算图中一个三角形的面积;
2、将一块长方形菜地(如图)分成a、b两部分,三角形的a的面积比梯形b的面积小18平方米。(1)三角形的面积为多少平方米?(2)求CE的长度?
四、检测我能行。
1、算出下面平行四边形的高(h)单位:cm
2、如图,已知DC的长度是EC的3倍,BC的长度是FC的4倍,已知小平行四边形的面积是2.5平方厘米。求平行四边形ABCD的面积?
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五年级秋
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