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标签:班主任论文 第6册班主任论文 苏教版第6册班主任论文
菩萨兵(导学案)备课团队:三年级语文组主备教师:班级:组名:姓名: (苏教版三年级下册)
          

冲关目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述故事。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。认识一个多音字。

3、体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护,感悟军民之间的鱼水深情。

冲关提示:

1、自主学习要安静,动脑动手又用心。

2、交流探讨积极主动,发言声音洪亮,专心听,用心记,学习讲求高效率。

冲关起跑:

一、走进背景林

朱德,中国人民解放军主要创始人之一,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一,中国无产阶级革命家、政治家、军事家。

本文讲述了在长征途中,朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种,以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园,赢得藏族同胞的信任以感激。

二、自主预习

1、把课文读通读顺哦。

2、自主学习生字。

拼音 

生字

音序

排序

部首                                                         

组(   )(    )(    )(    )(    )(    )(    )(    )(    )

词(   )(    )(    )(    )(    )(    )(    )(    )(    )

3、圈画生词,多读两遍。

4、想想你读课文后的感悟。

冲关开始啦!

第一关(自读学生字):

1、我能读通读顺课文啦!

2、找出生字生词,会读会认哦!

第二关(读文知大意):

1、全文共有          自然段,按         顺序记叙了事情的前后经过。

2、小组交流探讨:读诗歌后的收获

第三关(再读有感悟):

1、藏族同胞为什么躲进深山不敢露面?说明什么?

2、朱总司令和翻译的对话说明了什么?

 3、朱总司令当心藏胞们误了春耕生产,是怎样做的?

4、藏胞们是怎样评价朱总司令及红军战士的?

5、读这篇课文,你的感受是什么?说给大家听。

第四关(测评看收获):

   1、看拼音写生字。

   2、形近字组词。

   3、多音字组词:藏、露、种、朝、结

   4、自主出题目考一考。

   
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