开学初，我担任了班主任。转眼间本学期即将结束，在与四十个孩子的相处中，让我感受最深的是孩子们的天真和可爱，一百多个日子里，很多次他们的真诚让我落泪。

五年一班是一个特殊的集体，班级学生状况比较复杂，学生成绩两级分化严重，而且还有一些留守和单亲家庭的孩子，有一个学生她的名字叫王靖瑜，我是从一篇自我介绍中认识她的。

接这个班级，第一个作业便是让每一个学生写一篇《自我介绍》，在这一篇篇《自我介绍》中，我认识了一群可爱的男孩女孩。其中，一篇《自我介绍》引起了我的特别关注，有这样一段文字，使我震惊，让我落泪，“我是一个苦命的孩子，六岁妈妈便离开了我，我和爸爸、爷爷、奶奶在一起生活。由于家里没钱，爷爷也在去年去世了，奶奶有重病，为了给奶奶治病，爸爸带着我和奶奶来这里打工。每天，爸爸出去打工，我在家做饭，洗衣服。我特别同情那些没有妈妈的孩子，因为他们和我一样可怜……”看着看着，我的眼泪掉了下来：一个13岁的小女孩，应该是在父母怀中撒娇的年龄，可是这个孩子的心里却有着这么沉重的胆子，我在她的《自我介绍》后面写下了这样的文字“你是一个坚强的女孩，老师为你加油。孩子放心，上帝是公平的，在你的人生中，关闭一扇窗的同时，也一定为你敞开了另一扇窗，有什么心事告诉老师，老师希望能帮到你这个坚强懂事的女孩，老师愿意和你分担喜忧。”

在开学初的那段时间里，我逐渐深刻的认识了一个懂事的小女孩。在班级，值日工作只要有了她便会十分的有条理。在开学之后的中秋节那天，我像往常一样走进班级，开始了教学，在下课时，这个小女孩紧随着我走出了班级，喊了一声“老师——”，她跑到了我身边，塞给我一个小纸盒，“老师，节日快乐！”回到办公室，我打开了这个纸盒，在里边放着一块月饼、一朵小花和一个纸条，纸条上面写着“老师，中秋节到了，每年的中秋节我都特别想念妈妈，今年的中秋节和您一起过，我真的很高兴！老师，对不起，我成绩不好，很不争气，真的对不起！”。看着这个小纸盒，我的心里暖暖的，鼻子酸酸的！其实我没有做什么，一直想好好的为这个孩子做些事，可是所有的语言与这个坚强女孩相比，都是那么的无力苍白。          

我常常安慰鼓励她，希望她能把成绩提高上来，可是她的成绩始终不见起色，她也一次次的流着泪对我说对不起。但是我从来没有放弃过，我相信在我们的共同努力下，这个坚强的小女孩一定会有一个美好的未来。