一、班级基本情况和目标：

       我班共有学生？人，其中女生？人。学生们来自17个乡镇，基础不一样就像阶梯形状，40%的学生不懂汉语，学习上有一定的困难。70%的学生父母亲都在家里，孩子就让爷爷奶奶县上租房照管，根本没有能力辅导孙子的学习。本班大部分的孩子在家都没有人辅导，故对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教育还有一定的困难。

二、具体措施：

一）常规教育方面 

　　一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手： 

　　   1.充分利用班队会及升旗的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下午课外活动时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

      2.合理利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 

      3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的读书写字的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 

（二）班级纪律方面 

       一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

  1.课堂纪律 

       首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 

  2.课间纪律 

       课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 

  3.路队纪律 

        为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 

（三）卫生方面 

      讲究卫生很重要。俗话说：病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 

  1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌兜勤清，物品勤摆，两操勤做。 

  2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面 

          班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

（五）其他方面

        班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：开展文明小标兵、小书法家、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

本学期，我将会蹲下身子和学生说话。用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，在班主任工作的道路上不断前行。

三、班级主题活动安排：

    8月----9月

        1. 提出新学期要求，做好新学期打算。   学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。   抓好学生常规，早日进入正常秩序。

        2.组织好教师节主题班队会活动。 进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

        3.继续抓好常规教育，进行常规训练。

        4.继续巩固上两周的活动内容。   加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

       

     10月

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　　          1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。

　　          2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

             3.继续抓好常规教育

              4.制定复习计划

              5.迎接半期考试

    

　　.11月

　　          1.总结期中考试，吸取经验教训。。

      

              2. 继续抓好课堂常规教育。 进行尊敬父母的教育。

              3. 进行计算题比赛。   .培养学生正确的是非观念。

      

              4 . 向学生进行学习目的教育，抓好复习教     继续抓好常规教育。 

　　　　12月           

　　　　         1.  向学生进行爱国主义教育。    

             2.进行勤俭节约教育。 

             3.对学生进行爱护公物教育。

      

             4.培养学生的集体主义观念。 

             5.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

             6.再次进行学习目的的教育。   

             7 .制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　  元月 

　　       1. 迎接期末考试

           2.假前的准备工作 

一、班级基本情况和目标：

       我班共有学生？人，其中女生？人。学生们来自17个乡镇，基础不一样就像阶梯形状，40%的学生不懂汉语，学习上有一定的困难。70%的学生父母亲都在家里，孩子就让爷爷奶奶县上租房照管，根本没有能力辅导孙子的学习。本班大部分的孩子在家都没有人辅导，故对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教育还有一定的困难。

二、具体措施：

一）常规教育方面 

　　一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手： 

　　   1.充分利用班队会及升旗的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下午课外活动时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

      2.合理利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 

      3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的读书写字的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 

（二）班级纪律方面 

       一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

  1.课堂纪律 

       首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 

  2.课间纪律 

       课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 

  3.路队纪律 

        为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 

（三）卫生方面 

      讲究卫生很重要。俗话说：病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 

  1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌兜勤清，物品勤摆，两操勤做。 

  2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面 

          班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

（五）其他方面

        班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：开展文明小标兵、小书法家、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

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本学期，我将会蹲下身子和学生说话。用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，在班主任工作的道路上不断前行。

三、班级主题活动安排：

    8月----9月

        1. 提出新学期要求，做好新学期打算。   学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。   抓好学生常规，早日进入正常秩序。

        2.组织好教师节主题班队会活动。 进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

        3.继续抓好常规教育，进行常规训练。

        4.继续巩固上两周的活动内容。   加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

       

     10月

　　          1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。

　　          2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

             3.继续抓好常规教育

              4.制定复习计划

              5.迎接半期考试

    

　　.11月

　　          1.总结期中考试，吸取经验教训。。

      

              2. 继续抓好课堂常规教育。 进行尊敬父母的教育。

              3. 进行计算题比赛。   .培养学生正确的是非观念。

      

              4 . 向学生进行学习目的教育，抓好复习教     继续抓好常规教育。 

　　　　12月           

　　　　         1.  向学生进行爱国主义教育。    

             2.进行勤俭节约教育。 

             3.对学生进行爱护公物教育。

      

             4.培养学生的集体主义观念。 

             5.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

             6.再次进行学习目的的教育。   

             7 .制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　  元月 

　　       1. 迎接期末考试

           2.假前的准备工作