小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
教案
》
教学设计
阅读:3803
标签:
教学设计
第1册教学设计
S版第1册教学设计
《我在家里贴字卡》教学设计 (S版一年级上册)
小学语文S版一年级上册识字一第三课
《我在家里贴字卡》教学设计
教
学
目
标
一、 知识与技能:
1.指导学生认识8个生字,会读教材中的12个词语,并能结合已学识字方法识记字形,并组词。
2.正确书写三个生字“小、山、刀”,学习“竖钩、竖折”两种笔画。
二、 过程与方法:
以学生为主体,借助拼音认识汉字,通过自主学习与小组合作学习、贴字游戏、开火车等方式帮助学生记忆汉字。
三、 情感态度与价值观:
激发学生学习汉字的兴趣,培养学生在生活中自主识字的愿望和意识,鼓励学生在生活实践中多识字,培养学生良好的学习习惯。
教学重难点
1.读准词语及生字的发音。
2.正确书写生字,学习笔画“竖钩、竖折”。
教具准备
课件、12个词语卡片、8个生字卡片
师生互动过程
设计理念
一 谈话激趣导入,看图说话引路:
1.我们每个人都有自己的家,能说说家里都有些什么吗?(学生自由发言)
2.导入:有个小朋友很爱学习,为了让自己学更多的汉字,她把家里的许多东西都贴上了字卡,今天,我们就和她一起学习识字三——我在家里贴字卡 (出示课题,学生读课题。)
3.出示课件(场景图1)小朋友看看,图上画了谁,给她取个名字。
4.指导观察,图上爷爷在干啥?小朋友在干啥? (抽生说一说)
教学情境设计结合科学生的生活实际,使学生不知不觉进入学习状态,激发学生在生活中自主识字兴趣。
二 借助课本,巧读词串:
哦,原来爷爷和小朋友在认字卡、贴字卡,他们在认哪些字呢?
1.自主与合作学习:出示课文里的12个词语
(1) 请小朋友们翻到课本第49页,自己学一学这些词语,不会认的字,请拼音朋友帮忙,读准字音,还可以向老师、同学请教。
(2) 同桌互读、正音。
2.反馈自学情况:
(1) 读带拼音的词语和去掉拼音的词语,抽生读、赛读。
(2) 齐读词语。
3.朗读训练:做拍手读的游戏:
(1)老师示范 (2)学生齐读,读出节奏感。
4.巩固练习:出示词卡,学生开火车再认读。
1.合理运用教材,借助拼音识字。
2.培养自主学习和合作学习能力。
3.感受汉字的韵律美,初步培养朗读能力。
三 亲临实践,认知和实践巧妙结合:
出示课件:贴字卡(场景图2):读准所指的物件并看谁贴得对,读得准。(抽生板演)
把识字和认识事物结合起来,激发学生识字兴趣。
四 鼓励个性化识字,培养识字能力:
1.出示12个词语,重点学习带红色的8个生字。
2.自主识记生字:
(1) 请小朋友们在课文中圈出要求会认的字,自己认读两遍,读准字音。
(2) 鼓励学生动脑筋,想办法记住这些字。
3.合作学习,同桌互读。
4.巩固认读:开火车认读,比比哪列火车开得快?
1.尊重学生个体差异,鼓励识字。
2.培养初步的探究式学习。3.游戏巩固识字。
五 感受识字乐趣,鼓励学生到生活中识字:
游戏识字:现在,老师也写了一些字卡,想请小朋友们在教室里贴字卡,好吗?
1.小组合作学习:老师分发字卡,小组合作认读。
2.谁愿意把你认识的字卡读一读,再贴一贴?(抽生贴字卡,学生跟读。)
3.小结:小朋友们知道吗?还有很多地方可以帮助我们识字呢!)
出示投影:看电视识字,逛公园识字,在街上识字,让我们到生活中去认识更多的字吧!
4.生字组词游戏:登上夺红旗
1.开发与之相应的课程资源,建设开放而有活力的语文课程新理念。
2.增强学生学语文、用语文的意识。
六 指导书写:
1.教学生“竖钩、竖折”两种新的笔画。
2.指导学生观察书上的范字,说说书写位置。
3.老师带着学生一笔一笔书写。
4.表扬学生正确的书写姿势,及时纠正不良姿势。
5.展示、交流、欣赏。
1.培养良好的写字姿势和习惯。
2.激发学生写好字的信心。
标签:
教学设计
第1册教学设计
S版第1册教学设计
我在家
链接:
浏览相关课件
音像素材
教学视频
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
《我在家里贴字卡》教学设计 (S版一年级上册)
下一篇:
《我在家里贴字卡》教学设计 (S版一年级上册)
教案分类检索
部编本
|
人教版
|
苏教版
|
西师版
|
北师大
|
S版
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教学计划
|
教学总结
|
教学反思
|
作文指导
|
教师随笔
|
学生习作
|
作品赏析
|
备课
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
课程名称:
高中议论文快速构思(40分钟写满800字)
课程形式:12节课,14个word文档打包下载
是否收费:收费
有需要的,请添加尹老师微信13958889955
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
微信:
13958889955
电脑版
瑞文语文网