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六年级学生习作
也感孝字 学生作文范文
有这么一个字,上是“老”字的头,而 “子”包于其下,多么耐人寻味的组合呀。它恰若无声的细雨,潺潺流入我的心田,缓缓润泽了我的心灵;又如用今世的水泡了一杯前世的茶,升腾的是前世的孝行,沉淀的是今日的孝思。
孝是什么?子曰:“夫孝,德之本也,教之所生也”,“爱亲者,不敢恶于人,敬亲者,不敢慢于人”。 孝心是冬日里的一缕阳光,蒸融刺骨的寒霜;孝心是酷暑里的一片绿荫,遮住炙烤的骄阳;孝心是久旱后的一场甘霖,滋润龟裂的心田;孝心是汪洋中的一盏航灯,指明新生的希望。孝,百善之先。
记得以前读过的一篇报道:湖南人民广播电台在播出“我心目中的爸爸妈妈”节目后,在一个月内收到500多封的来信,竟有90%的孩子表达了对父母的不满。掩卷长思,如鲠在喉。父母殚精竭虑,却得不到我们的理解,岂不可悲? 想想,若有人请我们吃一顿饭,或在我们饥饿时,给我们一杯水或一块面包,我们不都心存感激吗?但你可曾想过:父母给我们做过多少顿饭,给与我们多少吃的、用的,为我们付出多少辛酸?生我者父母,养我者父母,父母给予我们一切。没有父母伟大无私的爱,我们很难健康地成长,父母是我们第一任老师,也是终身的老师。父母的眼睛时刻关注着我们,对孩子,他们无微不至、劳而无怨。乌鸦知反哺,羊羔亦跪乳,人又怎么能不孝?德国诗人海涅曾发出感叹:“我播下的是龙种,收获的却是跳蚤。”我真不希望他说的是咱们。望子成龙、望女成凤是父母的心愿,无论如何,我们都不可嫌弃父母啊!
不爱自己的父母,怎可能爱他人!《孝经》云:“不爱其亲而爱他人者,谓之悖德,不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼”。 都说下个世纪是中国的世纪,我们是中国的脊梁。但一个连自己的父母都孝敬不了的人,怎能去效忠祖国母亲?更何谈为一国之栋梁,挑民族之重担?
朋友们,请牢记:“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身”,“立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也”。
孝敬父母已不只是个人美德,更关系到一代人、一个民族以至一个国家的素质。我们岂能等闲视之!
我总是想:因为有了孝悌的熏陶,人才显得稳重踏实;因为有了亲情的滋润,家庭才显得平和温馨;因为有了孝道的濡染,祖国才显得和谐平安。
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六年级学生习作
也感孝字
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