课题

我 爱 上 学

教

学

目

标

1.引导学生仔细观察课本插图，感受上学的愉快，克服畏学情绪，培养爱学校、爱老师、爱学习、与同学团结友爱的良好品德。

2.让学生了解学校生活，积极参加体育活动， 初步知道学习语文的重要及方法。

教学重点

让学生感受到学习是快乐地。

教学难点

让学生明白学习的重要性。

教学准备

生字卡、各类图书。

教 学 活 动

活动流程、内容

学生活动

教师活动

设计说明

（一）看图引入 、了解学校的生活。

1．观察操场上小朋友们的课间活动情况。

2．了解学校的教学楼。

1．认真看图、思考老师提出的问题。

回答老师提出的问题。

（十分开心）

2．看图思考回答。

（图书室、校长室、教室等）

1．（展示2页图）指导看图。

①．同学们，你们看这是什么地方？

②．小朋友们在干什么？

③．你可以看出这是什么时候？

④．从图上可以看出小朋友们的心情怎样？

2．聪明的小朋友一定发现了，学校除了操场还有什么地方？这些地方是干什么的呢？

了解学校的生活

培养孩子们的观察能力

了解学校的布局

活动流程、内容

学生活动

教师活动

设计说明

（二）、了解学习语文的意义。

1．认真观察。

（思考回答）

（识字快乐）

２．看一看，想一想，知道为什么要学语文，学拼音．

1． 老师出示“耳”、“人”、“日”等字的字卡。

① 谁认识这些字呢？

② 请小朋友们仔细观察这些字像什么？

③ 小朋友们喜欢认字吗？识字快乐吗？

2． 老师出示《安徒生童话》、《百科全书》、《西游记》等儿童书籍。

① 小朋友们看过这些书吗？

② 谁能简单介绍这些书分别讲了什么内容？

③ 小朋友们小时侯是爸爸妈妈把书上的内容讲给你们听，现在我们上一年级了只要我们学会了拼音就可以自己读了，小朋友们觉得学语文有用吗？想学吗

感受识字真有趣

了解学习语文的作用

（三）参观我们的校园．

３．与老师一起参观校园．

３．小朋友们想参观我们的校园吗？下面老师请小朋友们排好队和老师一起来参观我们的学校．

参观校园了解学校的布局

板

书

设

计

我爱语文

我爱学校