小学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:393  
标签:教学设计 第4册教学设计 S版第4册教学设计
《诺亚方舟》教学设计 (S版二年级下册)
教学要求

   1、认识生字,会写“我会写’中的生字,认识一个新部首

   2、正确、流利、有感情地朗读课文

  重难点

   3、认识生字,会写“我会写”中的生字,认识一个新部首

   4、正确、流利、有感情地朗读课文

  教学方法:讲练法 讨论法

  教具:小黑板卡片

  教学课时:二课时

  课型:新授

                       第一课时

  课题:诺亚方舟

  教学目标

   1.认识生字,会写“我会写”中的生字,认识一个新部首

   2.确、流利、有感情地朗读课文

  教学重点:识生字,会写“我会写”中的生字,认识一个新部首

  教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文

  教学方法:讲练法讨论法

  教具:小黑板卡片

  课型:新授

  教学过程

  一、由想象及语训导入

    师在说出像船的基础上,由“船”导入“方舟”,最后导出课题:诺亚方舟

  二、初读课文,了解课文的主要内容

   1、自由读课文,画出生字词

   2、自由交流后,回答以下几个问题

    (1) 谁建造了诺亚舟?

    (2) 诺亚为什么要建造成方舟?

    (3) 诺亚方舟的作用?

  三、学习生字,再读课文

   1、出示要求认读的生字词,学生自由读。

     淹没 地势

   2、出示带有这些生字词的句子进行朗读,要求读得正确流利。

    (1) 大水淹没了村庄和农田,淹没了城堡和关塞

    (2) 人们纷纷向声势高的地方逃命。

  四、指导书写

  五、作业

   l、抄写生字

   2、积累自己喜欢的词语。

                       第二课时

  教学目标

   1、正确、流利、有感情地朗读课文

   2、能叙述课文的故事

  教学重点:识生字,会写“我会写”中的生字,认识一个新部首

  教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文

  教学方法:讲练法 讨论法.

  教具:小黑板卡片

  课型:新授

  教学过程

最有实用价值、最受欢迎和最值得信赖的专业资源库品牌网站“小学教师之家”

http://www.800edu.com.cn

我爱上“小学教师之家”http://www.xxjszj.com

  一、复习导入

   1、学生汇报自己积累的词语

   2、正确、流利地朗读课文

  二、巩固理解课文内容

  三、故事比赛

    评选最佳小故事能手

  四、教师小结,布置作业

  板书设计

        诺亚方舟

        水淹没了村庄和农田  诺亚  造方舟  鸽子带来水退的消息

        放动物、植物种子   (象征和平与希望)

        储备食品

  教学反思:

标签:教学设计 第4册教学设计 S版第4册教学设计 诺亚方
链接:浏览相关课件 音像素材 教学视频 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:《诺亚方舟》教学设计 (S版二年级下册)
下一篇:《诺亚方舟》教学设计 (S版二年级下册)
教案分类检索
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学文章分类查询
德育| 论文| 教学计划| 教学总结| 教学反思| 作文指导| 教师随笔| 学生习作| 作品赏析| 备课
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
微信:13958889955 电脑版 瑞文语文网