1， 师带学生入课堂，学生静息，师板书课题。

2， 放音乐--《世上只有妈妈好》（师：孩子们，坐好了，请听音乐，想唱吗？好，拍起手来，跟着唱吧！）

3， 师深情讲诉：孩子们，在这个世界上，你们知道最伟大的爱是什么吗？（板书：妈妈 爱）是啊，当我们来到这个世界上，第一眼看到的是妈妈慈爱的笑脸；当我文学习语言时，发出的第一个音节就是“妈妈”。妈妈哺育我们成长，淳淳教导我们。妈妈的爱是无私的、永恒的。今天我们就来学习一+首诗歌—《妈妈的爱》。

4， 配乐范读。（师：孩子们，这首诗美吗？想读好它吗？请捧起书本自由朗读这首诗，读准字音。）

5， 出示本科生字词卡片，读准字音，用不同的方法识记字形。

6， 生以自己喜欢的方式读课文。

7， 抽生读，其他学生评。

8， 请同学从前三节诗中选择你最喜欢的内容细细的读读，看看你能读懂些什么？拿出笔在不懂得地方打上小问号，小组讨论解决。

9， 汇报学习情况。

10， 亲妈妈大行动：学了这课，你将对妈妈做出怎样的承诺，分担妈妈的辛苦呢？

11， 学生自创写妈妈的诗歌。

12， 师小结。