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《奥运会》 导学案(北师大版五年级上册)
 

  

课题 《奥运会》

课型 学案导学课 年 级 五年级 教 师 王立华

学习内容  

小学数学五年级下册121—123  页







标  1、能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用。

2、了解三种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图,直观、有效地表示数据。 

重点

难点







程 学   案 导 案







试  一、了解三种统计图的不同特点

1、出示教科书第121页的统计表和统计图。

以小组为单位读懂图表,再回答三个问题:

(1)从哪幅图能明显地看出我国在第24—28届奥运会获金牌的变化情况?

(2)从哪幅图能更明显地看出第28届奥运会我国获得的金牌数?

(3)从哪幅图能看出第28届奥运会我国奖牌的分布情况?

2、以小组为单位小结三种统计图的不同特点。

3、以小组为单位交流三种统计图的不同特点

              

3

xkb1.com 新课标第一网

布置课前预习 121—123页。



 



 



 

程 学   案 导 案







学 1、二、合理选择适当的统计图

1、教科书第122页“练一练”。

让学生说一说选择某种统计图的理由,使学生进一步体会每一种统计图的特点。

第(1)题反映的是整体与部分的关系,所以选择扇形统计图比较合适。

第(2)题反映的是喜欢各种课外活动的人数情况,选择条形统计图比较合适。

第(3)题反映的是小学生身高的变化情况,所以选择折线统计图比较合适。

以小组为单位:订正,教师评价。

2、教科书第123页“实践活动”。

按照预习中学生存在的问题,教师加以点拨。







惑 在以上有困惑的题目后面标上★,并与小组同学交流讨论。 组内交流

组际解疑

老师点拨







试 xkb1.com 新课标第一网 1、先独立答题

2、组内交流

3、师生交流







结 通过今天的学习,我学会了____________________________________________________________,以后我会在_____________________ 方面更加努力的。

 
标签:导学案 第9册导学案 北师大版第9册导学案 奥运会
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