课题：    总课时：6课时    本课时：第4课时

 主备人：戴玉英       授课人：戴玉英        授课日期：2010年1月日

 课本第102页期末复习第16—18题．

教学目标:

    通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义，从而正确

解决有关问题，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。

教学重点：发展学生解决问题的能力，培养学生灵活选择信息的能力。

教学难点：学会从问题出发选择解决问题的有效信息的方法。

教具准备：投影片。

教学过程:

一、揭示课题

二、解题思路复习

    出示；(1)有5盘杯子，每6个放一盒，一共能放多少个杯子?

    (2)有30个杯子，每6个放一盒，一共能放几盒?

    (3)有30个杯子，平均放在5个盒子里，每个盒里有几个杯子，

    1．学生独立完成，指名板演．

    2．集体订正。

    (1)提问；为什么第(1)题要用乘法算?

    小结；按已知条件来看，要求的如果是求几个几是多少，要用乘法来算．

    (2)提问：为什么第(2)、(3)题要用除法来算呢?

    小结：根据应用超的两个条件和问题的联系，如果把一个数平均分成几份，求一份是多少，或求一个数里面有几个几，就要用除法算．

三、解决问题新课标第一网

  1．完成期求复习第16题。

  (1)完成第(1)题。

  学生展开讨论，全班交流自己的思考过程．

  (2)解答第(2)、(3)题。

  2．完成期末复习第17题。

  (1)出示题目，读题．

  提问；“买1枝钢笔的钱可以买6枝圆珠笔”是什么意思。

  (2)学生解答．并说说自己的解厘思路。

  3．完成期末复习第18题。

    随堂练习四

    1．列式解答：Xkb1.com

    (1)把28平均分成4份，每份是多少?

    (2)40里面有几个5?    (3)45除以9，商是多少?

2．解决问题：

(1)食堂买来56千克豆苗．分8天吃完，平均每天吃多少千克?

(2)6个小朋友折小船，每人折7只，一共折了多少只?

(3)妈妈买来两块布料，每块长6米，布料一共长多少米?

拓展训练：

3位老师带68名同学到郊外游玩，每辆车限坐9人，有8辆这样的车。能坐下吗？