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两位数加减两位数 教案教学设计(苏教国标版二年级上册)
 课题:     总课时:6课时      本课时:第1课时

主备人:戴玉英       授课人:戴玉英        授课日期:2010年1月日

教学内容

课本第104——105页期末复习第1—4题。

教学目标:

使学生进一步掌握两位数加、减两位数的笔算方法,能正确、熟练地进行估算、笔算。

教学重点:通过复习,使学生熟练掌握两位数加、减两位数的笔算方法。

教学难点:能进行估算。

教具准备:口算卡片,小黑板。

教学过程:

一、揭示课题

二、笔算方法的复习

    1.完成期束复习第1题。

    (1)完成第一组:43+25、43+28

    学生练习,指名板演。

    集体订正.说说笔算过程。

    比较:这两题在笔算时有什么相同的地方,不同的地方?

    师小结。

    (2)完成第二组:86—54、86—58

    学生练习,指名板演。

    集体订正,说说笔算过程。

    比较:这两题在笔算时有什么相同的地方,不同的地方?

    师小结。

    (3)完成第三组:75+6      75 - 6

    学生练习,指名板演。

    集体订正。

    比较:进位加、遇位减在笔算时要注意些什么,

    2.通过刚才的计算、比较,你认为笔算加法、减法时要注意些什

么? 

    师小结。

三、综合练习www.xkb1.com

    1.完成期末复习第2题。

    (1)出示题目要求,学生进行估算。

    (2)说说自己的估算结果、方法。

    (3)分组笔算验证,指名板演。

    (4)师小结。

    2.完成期末复习第4题。

    (1)3分钟内完成,了解按时完成的情况。

    (2)针对错误及时纠正。

    3.完成期末复习第4题。

    (1)学生读题,估计鸭、鹅的只数。

    (2)学生列式解答。

四、总结

    通过这节课的复习,我们进一步了解了笔算加、减法应注意的问

题。

课堂练习

    1.口算。新课标第一网

    87-30=    14-8=    85-40=     64-60=

    92-8=    87+8=    80-3=     23+70=

    62-4=    65+90=    46+40=    39+2=

    42+8=    56-7=    39+8=     53-8=

    8+56=    7+26=    81- 5=    53+8=

    2.用竖式计算;

    7+28=    77  35=    48十37=

    58+32=    69  27=    73—8=Xkb1.com

拓展训练:

如果明明给军军3张邮票,那么两人的邮票就同样多了。原来军军比明明少几张邮票?

 
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