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小学语文六册复习资料006 备课资料(西师版三年级下册)
十八、按课文内容填空
1、 它来了!那 的体态,着一身 的羽毛, ,在春光中快乐地飞翔,发出 的啁啾声。
2、 蓝天下 ,水中倒映着 ;传统的 ,现代的 ,摇曳于小桥流水,一切是那么 。周庄,到处洋溢着水的 。
3、春天,树木 新的枝条, 叶子。夏天,树木长得 , 的枝叶把森林封得 的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
4、莫高窟保存着两千多尊 。有 的菩萨,有 的天王,还有 的力士。一尊卧佛长达15米,侧着身子, , 。看到这一尊尊 的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
5、其中最引人注目的,是那成百上千的 。壁画上的飞天,有的 ,采摘鲜花;有的怀抱琵琶, ;有的 ,自天而降;有的彩带飘拂, ;有的舒展双臂, ••••••
6、走过任何一条街道,抬头向上看,家家都窗前都是 , 。许多窗子连接在一起,汇成了一个 ,令人 , 。每一家都是这样,在屋子的时候,自己的花是让 看到;走在街上的时候,自己又看 种的花。
十八、三年级复习课文内容部分
1、“比金子还贵啊,三月桃花水;比银子还亮啊 ,三月桃花水!”这使我联想倒 的句子。
2、《惠崇春江晓景》这首诗是—— 代诗人——写的。 “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的意思是:————————————————————————————————————;《清明》是——代诗人——的作品。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的意思是:—————————————————————————————;你还知道描写春天景色的诗句有—————————————————;——————————————————————(至少两句)
3、《绿手指》中法国当地人称———————————为“绿手指”;文中的“绿手指”是指————。
4、从第二单元的课文中,有《绿手指》里————————————————的老奶奶;有《苹果里的星星》————————————————的父亲;有《点金术》里————————————————的麦得斯;有《花开了,就感激》里————————————————的蓝蓝。
5、学习了《绿手指》这篇课文让我们明白了————————————————————; 《苹果里的星星》让我们懂得了——————————————————; 《点金术》让我们知道了————————————————;《小蓝裙的故事》让我们懂得了————————————————; 《花开了,就感激》让我们体会到————————————————。
6、《苹果里的星星》中“有些偶然的事情,会让我们有意想不到的发现和收获。”从这句话中你想到了——————————————————————。
7、《江南水乡——周庄》这篇课文是从 、 、
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这几方面描写周庄独特水乡风光的。
8、《美丽的小兴安岭》这篇课文是按( )顺序把小兴安岭的美丽景色展现得很充分。
9、我们中华民族的祖先哪些人间奇迹?——————————————————————————————(至少写出四个)。
10、你知道哪些描写流水声音的词语——————————————(至少写出3个)
11、通过一学期的学习,你学会了哪些好的读书方法?(至少写两条)
;
。
12、人类的老师有很多,请写出对应,蝙蝠—雷达; ;
; ; ; ;
13、“是啊,那些用旧框框衡量新事物的人们,怎么会懂得新事物的优点呢?”你从这句话中读懂了
。
14、大家熟悉的桥,用的材料——————,有————,————造的桥,还有————造的桥。《奇妙的桥》中还给我们介绍了——————,————,—————造的桥,这些桥真是——————。
15、《扁鹊治病》的故事,告诉我们
。
16、在这学期所学的课文中,我最喜欢————————,我从中知道了
。
17、学习完第五单元,我们认识了————————的执旗手,————————的著名作家巴金,————————的革命家,————————的小男孩,以及————————的老师同学。他们美好的品质深深印在我的脑海里,教我怎么呵护、善待身边的人。
18、我国的国旗是( ),红色代表( ),大星代表( )小星代表( ),( ),天安门城楼升起了第一面国旗。国歌是( ),词作者是( ),曲作者是( )。
19、课文《国旗和太阳一同升起》一课里,按照( )、( )、( )的顺序描写了天安门广场升旗的庄严肃穆的场景,对参加升旗仪式人数众多、国旗卫士整齐有力的动作描写突出了场面的( ),对广场人们久久不愿意离去的描写,突出了人们对祖国、对国旗的( )。
20、在《巴金给家乡孩子的信》这篇课文中,我们学习了书信的格式:书信应该先写————————再写————————。结尾时也应注意格式。先在左下方空格写上——————。再在右下方写上————、————。
21、课文《朱德和母亲》中朱德从小就是一个————————的孩子,而朱德的母亲是————————的人。
22、《三峡情》表达了作者—————————————的思想感情。
23、从《父亲、树林和鸟》一课中,我们知道父亲是个——————的人,他能通过————和—————判断鸟儿的存在。 “我真高兴,父亲不是猎人。”我是这样理解的
。
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24、学习了《花是种给别人看的》我知道了————————————————————————。
我对“变化是有的,但是美丽并没有改变。”这句话的理解是:
。
其中“变”的是什么 ,“不变”的是什么
25、学习《植物之间的“爱”和“恨”》,我们知道了,植物之间的“爱”是指 ;“恨”是指 。
26、 《小池》这首古诗是我国——朝诗人————的作品,古诗表现了作者对——季景色的喜爱之情。其中最后两句————————————————————————最为著名。诗意是
《泊船瓜洲》是——代诗人————的作品,古诗表现了诗人对——————————的思念之情。其中最后两句的意思
你还知道哪些思念家乡的诗句
; (至少两句)
27、只见毛泽东左手稳稳地端着茶杯,连一星半点水也没有洒落,右手的那支笔仍在地图上移动,画的线一点也没打折,好像刚才什么都没发生似的。从带点的词我体会到
28、面对众多国际音乐大师和权威,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不!一定是乐谱错了!”我从这个句子中体会到
29、学习了《责任》这课后我知道了 ;联系生活实际说说怎样才是一个有责任的人?
30、《望庐山瀑布》是————代诗人————的作品,古诗前两句是——————————————————————。它的意思是——————————————————————。
《鹿柴》是———代诗人————的作品,前两句诗是———————————————— ,诗意为
31、学习了第七单元的课文,你一定了解一些“知名人士”。有( )的毛泽东、有( )的小泽征尔、有( )的里根,还有( )的袁隆平。
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