复习目标：

学生通过时、分、秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情境中，认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒之间的进率，能够准确地读出钟面上的时间，并能说出经过的时间。

重、难点：

识别钟面上的时刻与经过的时间

复习过程：

一、复习钟面

（一）复习内容

    钟面上有数字1~12。有12个大格，60个小格。时针、分针、秒针

    时针短  分针长  秒针最长最细新课标第一网

    1大格里有5小格，数字几就是第5×几小格（5的乘法口诀）

    时针走一大格是1时，走1圈是12时，走24圈是一天。

    分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分，即1小时。

    秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒，即1分。

         秒针走1圈，分针走1小格

         分针走1圈，时针走1大格

         1时＝60分    1分＝60秒    1时＝3600秒

   （二）随堂练习

填空：

（1）钟面上有（  ）大格，（  ）小格

（2）时针走1大格是（   ）时

（3）分针走1小格是（  ）分，走1大格是（  ）分，走（  ）大格是1时，这时时针走了（  ）大格。

（4）时针走1大格，分针正好走1圈。

（5）1时＝____分，1分＝____秒，1时＝_______秒

（6）秒针走1小格是（    ）秒，走1圈是（    ）秒，也小是（   ）分

（7）（   ）针走一大格是1时，（   ）针走一小格是1分。

（8）分针走一圈走了（   ）个小格，也就是（   ）分，还可以说走了（   ）时。

（9）一天有（  ）小时，时针走（   ）圈，分针走（   ）圈。

（10）钟面上最长的针是（   ）针，它走得最（    ），最短的针是（  ）针，它走得最（    ）。

    注意：填空时一定要细读题，弄清题意，特别要分清“大格”和“小格”

 3、巩固练习（见后页巩固练习）

 二、读、写时间

（一）复习内容

1、二种写法：普通写法：    9时08分，

             电子钟写法：  9∶08

   （注：两种写法的数字写法一样，不需要把第一种写成9时零8分）

2、看钟面记时

（1）整时：分针指12，时针对正数字。

如：7时，分针指12，时针指7

（2）半时：分针指6，时针指两数字中间，走过了数字几，就是几时30分。

如：7时30分，分针指6，时针指7和8之间。

（3）分针指第几小格，就是几分，

   时针走过几，就是几时。

   如：分针指第14小格，时针走过7，就是7时14分。

注意：A、几时刚过：时针走过且接近数字几（拿钟举例）

            如：7时05分，时针走过7，但很接近7。

      B、几时45分~59分，时针走过数字几，但接近数字“几+1”

（4）特殊情况：6时：时针与分针成一直线

                12时：时针与分针重合

                3时、9时：时针与分针成直角

    但这些情况其实每一小时都有可能会经历，但只有上面几个时刻是整时。

3、看时间画钟

  注意：（1）时针短、分针长

        （2）要精确到每一小格，不能有误差。

 （二）随堂练习

1、填空

（1）当分针指向“12”，时针指向“7”，是（  ）时。当分针和时针都指向12，是（  ）时。

（2）（  ）时整，时针和分针重合；（  ）时整，时针和分针成一直线。

2、读一读，写一写

3、连一连

4、请画出时针和分针

三、体验时间

（一）复习内容

1、快与慢    时间短─→快    时间长─→慢

2、填单位    方法：联想体验，比较

例：小明一天睡10（   ），把每个单位都代进去想一想，显然每天不可能睡10分或10秒，太短了。

 （二）随堂练习

1、填空：100米赛跑，小军用了16秒，小明用了15秒，（   ）跑得快。

2、填上合适的单位。

（1）小华每天睡9（  ），跳绳10下用了7（  ）。

（2）小亮吃饭用了20（  ）。

（3）小明跑50米用了12（  ）。

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（4）中央电视—1台的新闻联播大约需要30（  ）。

（5）小华跑100米用了17（  ）。

（6）我们每天午睡大约1（  ）。

（7）脉膊跳10次用了8（  ）。

（8）妈妈每天工作8（  ）。

（9）一场足球赛需90（  ）。

（10）小丽写1个毛笔字用8（  ）。

（11）从北京到天津，汽车开了2（  ）。

（12）1节数学课40（  ），课间休息10（  ）。

 四、时间的计算

（一）复习内容

1、单位换算

   1时＝（   ）分    1时30分＝（   ）分

   1分＝（   ）秒    1分20秒

   70分＝（   ）时（   ）分      90秒＝（   ）分（   ）秒

方法：（1）大─→小

      利用公式：1时＝60分        1分＝60秒

                把时全化成分      把分全化成秒

      如：2时10分：2时＝120分，120+10＝130分，所以2时10分＝130分

      （2）小─→大      A．分─→时

  从几分中减去60分作1时，剩下的能再减60分就再加1时，不能减就作几分。

      如：70分    70分－60分＝10分，  所以70分＝1时10分

      又如：130分   130分－60分＝70分，还可再减60分即70分－60分＝10分

1时 + 1时         

所以130分＝2时10分

      B．秒─→分，方法同A 

2、时间大小比较

   1时30分○70分

   可把大单位化成小单位，或把小单位化成大单位，看方便，方法同单位换算。 

3、计算时间

（1）计算快慢

小红跑50米用12秒，小华用16秒，谁快？谁慢？慢多少？

方法：无论计算快多少还是慢多少，都是计算“相差多少”，用慢的时间－快的时间。

（2）开始时间─────→结束时间

    结束时间－开始时间＝经过时间

    计算方法：列竖式（草稿纸上列）

                  时    分    秒

              ±  时    分    秒

                  时    分    秒

               （60进制）