教学目的：在学生复习了20以内的加法和相应的减法之后，进行相应的计算练习，加以巩固强化。

教学课时：2课时。

教学过程：（试卷形式）

计算练习

1、在（ ）里填数。

9＋（   ）＝12                      10－（    ）＝0

5＋（   ）＝15                    （   ）＋（  ）＝17

2、在○里填上"＞"、"＜"或"＝"。

8＋4 ○ 14         17－10 ○ 3＋4       7  ○ 13－10

7＋4 ○ 7－4       9 ○ 9＋3           10－6 ○ 6－6

3、用 6 、 9  、15 组成四个算式。

（   ）○（   ）＝（　　）　  （　　）○（　　）＝（　　）

（　）○（　　）＝（　　）　　（　　）○（　　）＝（　　）

4、填数。

7 +8   →  □ – 5   → □      10 – 3  → □ +0  → □

15 – 9  → □ – 6   →  □      15 – 5 →  □+6   → □

5、在□里填上合适的数。

8  + □ ＜ 14                    11 – □ ＞ 7     

二、算一算。

1、看谁算得又对又快。

17 — 9 =      14 — 5 =      5 + 7 =        14 — 8 =

4 + 8 =       10 + 5 =         9 + 8 =         7 + 9 =

11 — 6 =        13 — 6 =     9+5 =        6 + 7 =

2、每组题里得数大的算式后面□打"√"。

     

 9 — 3 □        9 +  3 □           8 — 3 □

〈    〈     〈

     9 — 4 □         9 + 4 □             8 + 3 □

3、连线。

8 – 6              3 + 7                 19 – 9 

4 + 6              10 – 7                12 – 10 

8 – 5              7 – 5                 0 + 3

4、看图列式。

○○○○○●●●●●●●          ◇◇◇◇◆◆◆◆◆

（    ）○（   ）=（ 　）       （  ）○（  ）=（  ）

（    ）○（   ）=（   ）       （  ）○（  ）=（  ）

（    ）○（   ）=（   ）       （  ）○（  ）=（  ）

（   ）○（   ）=（   ）        （   ）○（  ）=（  ）