小学数学教学资源网 手机版
首页
试题
教案
论文
课件
语文资源
类目:
首页
》
教学设计
》
教案
阅读:208
标签:
教案
第1册教案
教科版第1册教案
11~20各数的写法教案 (教科版一年级上册)
教学内容:教科书第86页,练习十六第4、5题。
教学目标:
1.知识目标:使学生初步认识“十位”和“个位”;认识计数器,并能够正确地写出11~20各数。
2.能力目标:培养学生的观察能力,动手操作能力和迁移类推能力。
3.情感目标:培养学生良好的书写习惯和积极主动学习的精神。
教学重点:正确地书写11~20各数。
教学难点:理解数位概念。
教学准备:教学课件,学生学具盒。
教学过程:
一、复习导入。
1.拍手数20以内的数
(1)从1数到20。
(2)从20数到1。
2.数一数我们班有多少个女同学(刚好20个)
3.读出下列各数并说出它的组成。
11、13、18、20分别出示数字幻灯片,指名回答。
师:同学们对11~20各数已经有了初步的认识,那么怎么写这些数呢?今天我们就一起来研究这个问题。
二、指导探索.
1.教学例4
(1)出示小棒图:
师:这是多少根小棒?(14根)
14里有几个十和几个一?
随学生回答,让学生在学具盒的计算器上拨珠表示。
师:有1个十要在十位上写几?
有4个一要在个位上写几?
十位上的这个“1”表示1个什么?(1个十)
个位上的这个“4”表示4个什么?(4个一)
这个数是多少?应该怎样写?(从而导出数位表)
(2)出示数位表
十位 个位
师:这个表叫数位表.它可以帮助我们写数.上面标着数位的名称,从右边起第一位是什么位?(个位闪动)第二位呢?(十位闪动)
写数的时候,如果有1个“十”就在十位上写“1”,有2个十呢?(在十位上写2),有几个“一”就在个位上写几,有3个一就要在个位上写几?(在个位上写3).
(3)学生模仿14的写法研究17的写法。
(4)学生独立探索20的写法。
在学生独立完成的基础上交流写法。
师:个位上不写“0”行不行?为什么?
老师演示:擦掉数位表看不出是20了,0起到占位作用.
学生书空,边说边写“20”。
标签:
教案
第1册教案
教科版第1册教案
11~20各数
链接:
浏览相关课件
备课参考
下载本资料word文档
(内含配套教学用图)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
小学数学第一册P72及P73练习十一的第1题、第3题左边3题和第6题左边3题。 教案教学设计(人教新课标一年级第�
下一篇:
几和几教案 (人教新课标一年级第一册)
小学数学教学资源网 教案分类查询
人教版
|
新课标
|
苏教版
|
西师
|
北师大
|
青岛
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
学案
|
说课
|
实录
|
案例
|
反思
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版