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北师大版小学数学下册教案(全册)八、统计 (北师大版一年级下册)
 

新知识点:1、了解数据的整理过程。

          2、初步认识条形统计图,会把统计的结果在方格图上表示,并能根据统计图回答一些简单的问题。

教学目标:1、通过学生对身边的事物进行调查及一些游戏活动,激发学生的学习兴趣及求知欲,使学生积极主动的参与教学活动。

           2、

教学重点: 1、了解数据的整理过程。初步了解数据的整理过程,初步认识条形统计图,会把统计的结果在方格图上表示。

           2、培养学生有条理的思考问题及初步的推理判断能力。

           3、根据统计图回答一些简单的问题。

教学难点:根据统计图回答问题。

教学时间:2课时

                                   第一课时

教学内容:初步的统计知识。

教学目标:1、初步了解数据的整理过程,初步认识条形统计图,会把统计的结果在方格图上表示出来。能回答一些简单的问题。

           2、培养学生有条理的思考问题和初步的推理判断能力。

教学重点:、初步了解数据的整理过程,初步认识条形统计图,会把统计的结果在方格图上表示出来。能回答一些简单的问题。

教学难点:会把统计的结果在统计图上表示出来,能回答一些简单的问题。

教学过程

一、如果我们班要组织一次比赛,同学们想一想组织下面的什么活动好?

1、出示:踢毽子、跳绳、拍球、套圈

        学生自由选择。

        为了使大家都满意,我们来统计一下。

        2、出示统计图。

        3、根据数据在统计图上涂一涂。

        4、观察统计图,并回答问题。

(1)统计图中可以看出,调查了(  )名学生。

(2)喜欢(  )活动的人最多,喜欢(  )活动的人最少。

(3)如果你们班有一名同学没来,猜测他最有可能喜欢(  )活动。

(4)你认为你们班最好组织什么比赛?

二、课堂作业:

调查本班参加课外小组的人数,整理后制成统计图。

看统计图回答问题。

1、从图中看出,一共调查了(  )名学生。

2、参加哪个组的人数最多?哪个组的人数最少?

3、唱歌组比美术组多(  )人?

4、电脑组和手工组一共有(  )人?

三、小结:今天我们学习的内容是统计,统计的知识在我们的生活中用处非常广泛。我们今天只是学习了                 初步的统计知识,认识了条形统计图,它的用处在于可以直接表示出数量的多少,非常直观。

                             第二课时

教学内容:统计的知识。

教学目标:1、使学生体验统计的过程,掌握统计的方法,会根据统计图回答问题。

          2、培养学生的统计意识。

教学重点:进一步使学生掌握统计的方法,体验和感受整理数据的过程。

教学难点:观察统计图,回答提出的问题。

教学过程:

一、谈话:同学们,新年快到了,我们布置教室需要一些气球,你们说是哪种颜色的气球可以多买一些。

二、制成条形统计图。

红色:

黄色:

绿色:

蓝色;

1、统计图中可以看出,调查了(  )名同学。

2、喜欢(  )颜色的人最多?喜欢(  )颜色的人最少?

3、如果你们班有一名同学没来,他最有可能喜欢(  )颜色?

4、布置会场,多买些什么颜色的气球比较好呢?

三、实践活动:

每一位同学调查本组同学最喜欢的电视节目是什么?做一次统计。

整理和复习(二)x kb 1.com

教学内容:1、复习100以内的加减法、连加、连减、加减混合运算。

             2、统计的知识和人民币的使用。

教学目标:1、通过对两位数加减两位数、连加、连减、加减混合运算的整

学生正确、熟练地进行计算。

             2、提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

教学重点:使学生进一步理解算理,熟练的掌握100以内加减法的计算方法。

教学难点:提高学生运用知识的能力。

教学过程:新课标第一网

一、100以内的加减法。

1、看图说一说:小熊举的是什么类型的题?(两位数加两位数)

提问:我们在做题时应注意什么?

25+21    25+27   说一说计算过程。


展开全文阅读
          小猴举的题:65-22      65-29

2、连加、连减和加减混合的内容。

出示图片:你能提出哪些问题?怎样计算。

买羽毛球拍和排球公用多少元,应找回多少元?

15+12=27(元)    30元5角 –27元=3元5角

买足球和乒乓球拍还差多少钱?

30+10=40 (元)  40元-30元5角=9元5角

篮球、足球和排球一共要用多少钱?

50+30+15=95(元)

二、课题作业xkb1.com

计算下面各题:

   59+8      27+25       99-38      31-24

   63-9      38+46       50-23      77+23

   88-55     43-34       12+9       63+36

三、观察与测量。xkb1.com

1、谁离大树最近。                  

房屋          

              5厘米

  3厘米

  蚂蚁                  大树

          4厘米        

 
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