班级一(1)一(2)一(4）班    姓名         

课题:）

课型：新授 课时数：1课时 上课时间：    主备人：    执教人：刘茵

学    案 教    案

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一 学生在课前预习:

(1)看书49页内容.要求:读懂小小图书馆所给有关的数学信息.

(2). 20以内进位加法的计算方法.

     接着数出结果

     凑十法

     交换加数的位置的方法

(3)  两位数加整十数的计算方法.

     要先把十位上的数相加,再加上个位上的数.

二 课堂上请同学介绍自己喜欢的计算方法.

三 小组讨论交流,谈谈每种计算方法的优点.

课堂练习:

一 领做两道竖式题,学生自做四道竖式题目.

二 给出错题,学生纠错..

三 对于出现的错误,小组讨论说出为什么.

巩固提高:一 买东西如何付钱.教学目标：

1.知识目标：

探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,初步体会计算方法的多样化。

2.能力目标：

理解不同算法的算理,尤其是满十进一的运算规律。

3.情感目标

体会解决问题策略的多样性,培养独立思考的能力和思维的灵活性。

知识点:

两位数加一位数进位加法的计算方法.

预习:

1.20以内进位加法的计算方法.

2．两位数加整十数的计算方法.

交流展示:

交流5分钟，重点交流不会的知识点。

展示10分钟。练习20分钟

备用5分钟

注意，点评时关注易错点：

教学反思