小学数学教学资源网 手机版
首页
试题
教案
论文
课件
语文资源
类目:
首页
》
教学设计
》
导学案
阅读:120
标签:
导学案
第2册导学案
苏教版第2册导学案
育才二小一年级下册数学导学案估一估、量一量(教材18~19页) (苏教国标版一年级下册)
姓名
课题:估一估、量一量(教材18~19页)
课型:新授 课时数:2课时 上课时间: 主备人: 执教人:
学案 教案
一、学生用手指、手臂比划出一厘米、一米的大致长度。
二、独立完成18页的试一试后小组内交流结果。
三、小组合作实际测量讲台、黑板、从地面到窗台的高。
四、小组讨论分析产生不同结果的原因。
五、独立完成练一练的第一题后小组内交流结果。分析一下不同结果的原因。
六、独立完成练一练的第二题后小组内交流结果。讲解一下理由。为什么要用约这个字。
七、独立完成练一练的第三题后小组内交流结果。讲解一下理由。
八、小组合作完成练一练的第四题。 教学目标:
1.通过实际测量加深对厘米、米长度单位的认识,进一步感受米、厘米在生活中的实际意义。
2.通过估一估、量一量,巩固概念,体会米、厘米。
3.培养学生的动手操作能力。
教学重点:进一步感受米、厘米在生活中的实际意义。
教学难点:培养学生的动手操作能力。
教具准备:米尺。
一、教师注意观察学生比划的结果并且注意加以指导。
二、指名汇报交流结果,讲出估计的理由,教师板书部分答案。
三、小组代表汇报测量结果,教师注意板书答案。
四、教师实地测量后小结产生误差的原因。
五、小组代表汇报结果及其产生差异的原因。
六、指名汇报结果并且陈述理由。
七、指名汇报结果并且陈述理由。集体订正注意分析错误原因。
八、小组代表汇报测量结果。
九、小结本课收获。
标签:
导学案
第2册导学案
苏教版第2册导学案
育才二小
链接:
浏览相关课件
备课参考
下载本资料word文档
(内含配套教学用图)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
育才二小一年级下册数学导学案桌子有多长(教材14~15页) (苏教国标版一年级第二册)
下一篇:
育才二小一年级下册第二单元反思 教学反思(人教新课标一年级第二册)
小学数学教学资源网 教案分类查询
人教版
|
新课标
|
苏教版
|
西师
|
北师大
|
青岛
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
学案
|
说课
|
实录
|
案例
|
反思
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版