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第1册教案
北师大版第1册教案
新世纪版小学数学一年级上册教案全册八、认识钟表 (北师大版一年级上册)
单元教学目标:
1、结合学生日常作息时间,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。
2、结合生活经验学会看钟表,会认读整时、半时,体会整时过一点或差一点到整时。
3、培养学生的观察能力。
课程标准中相对的知识技能目标:能认识钟表,了解24时记法,结合自己的生活经验,体验时间的长短。
小明的一天(1课时)
教学目标:
1、让学生学会看钟表,会认读整时和半点。
2、渗透珍惜时间的教育。
3、培养学生的观察能力。
教学重点:
会认读整进、半时。
教学难点:
通过对比,认识整点与半点的特点。
教学准备:
钟
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
1、教师先出一个谜语,让学生猜一猜。
2、出示各种漂亮的钟,激发学生认识钟表的欲望。
3、拿出实物让学生辨整点与半点时钟分别是如何敲的?
二、说一说。
1、说说课本当中,小明的一天是怎么度过的?结合小组讨论。
2、小朋友的一天又是怎样度过的呢?
三、认一认。
具体地说说小明几点在干什么?
一、比一比。
引导学生讨论,发现半时和整时的区别,这是本节课的难点,讨论完后请小组长代表发言,最后教师作出总结。
二、结合实践。
1、结合自己的实际,说说自己是怎么安排时间的。
2、引导学生合理安排时间,树立珍惜时间的观念。
三、练一练。
1、第1、2题都是巩固钟表的认识.
2、小调查是学生结合生活经验来说一说,具有一定的开放性,可作为一次家T作业,第二天来进行组织交流。
小芳的上午(1课时)
教学目标:
1、进一步巩固整点与半点。
2、体会整时过一点或差一点到整时的含义。
3、培养学生观察与分析的能力。
教学重点:
体会整进过一点或差一点到整时的含义。
教学难点:
组织学生讨论过一点与差一点的区别。
教学过程:
一、尝试认表。
1、教师出示书上的挂图,让学生认认图中的钟表。
2、第3幅9点整学生会认,其它三幅让学生说说他们是如何认的?
二、说一说。
1、说一说小芳的上午是如何度过的?
2、我们应该怎么做?(讲卫生、准时上学、尊敬国旗等。)组织讨论。
三、练一练。
1、第1题这种题型很受小朋友的欢迎,请小朋友来当一回啄木鸟医生,辩认各种小动物认的钟是否正确。
2、第2题把整点、半点、整点过一点与差一点整点四种类型放一起,老师先引导学生观察钟面后,再连一连。
四、实际应用。
1、教师出示钟表实物,随面进行调试,让学生认一认是几点钟。
2、反过来,教师说出几点,学生上来摆一摆。
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