学习目标 1、使学生知道长方形、正方形的形状。

2、

3、通过折一折，拼一拼，使学生能够辨认和区别这些图形。

课前准备 1、学生准备长方形、正方形的纸各两张，小棒10根。

2、教师准备长方形、正方形的图形若干，其他图形若干。

集体交流 1、认一认这些图形。

2、用红颜色涂长方形，用黄颜色涂正方形。

3、折一折长方形，看看长方形的对边；折一折正方形，看看正方形的四条边。

小组活动

1、指出哪些是长方形，哪些是正方形。

 

2、用红色彩笔涂长方形，用黄色彩笔涂正方形。



创新活动

1、找一找教室里有哪些实物的一面是长方形或者正方形。

2、摆一摆，看看谁能用4根小棒摆一个正方形，6根小棒摆一个长方形。

学习检测

1、教材P100第2题

2、教材P100第3题

小结 对照本节课的学习目标，说一说：

1、通过今天的学习，我知道了                          。

2、我今天最高兴的是                                  .。