老师寄语：无论做什么事，只要肯努力奋斗，就一定会成功！

学研测

年级：五年级  学科：语文    课题：梦想的力量  编号：17  主备人：李红真

课型：预习  展示

本周习惯：学会表达，学会倾听

补充资料：

瑞恩•希里杰克  被人称为“加拿大的灵魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉奖章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评为“北美洲十大少年英雄”。这一切来源于他六岁的一个小小的愿望----为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是他一个人赚来的。然后，亲戚、朋友、邻居也加入进来…..随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口井。

2003年3月15日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”，中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他妈妈到中国做客，通过节目与中国光大观众见面。节目结束时，瑞恩说： “我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”

学习目标：

1 认识课文中注拼音的7个生字。会写：“下旬  募捐   水泵  放弃   颠簸  节奏   簇拥   迫不及待   辛辛苦苦    一声不吭”等词语

2 有感情的朗读课文，练习快速阅读，并能简要地复述故事。

3 读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能成真。

4 领会课文表达上的特点，并能运用到习作中去。

自学小提示：

1  先熟读课文，读的过程中划出课文中的生字、新词，并标出自然段。（要求：扫除生字词障碍，读通顺，读流利，并试着读出感情。）

2  瑞恩的梦想是什么？

3  为实现自己的梦想，瑞恩是怎么努力的？

瑞恩为了实现梦想，经历了三个步骤。结合课文，说说：

第一步：

第二步：

第三部：

4、你觉得瑞恩是个什么样的孩子呢？

5、 结合课文，具体谈谈你对“梦想的力量”的理解。（这个问题有难度哦，考验你的时刻到了！）

6、 学习了本篇课文，谈谈你的体会。（组织好自己的语言说说看。）

7、 你的梦想是什么？为了实现自己的梦想，你应该怎么做呢？（先说一说，再写下你的计划和打算吧。）

展示大舞台：

展示内容：自学小提示第3、4、5、6、7题。

展示要求：

1、做到声音洪亮，站姿挺拔，自信大方，礼貌得体。

2、组织好语言，前后衔接，自然流畅。

3、展读时要声情并茂。

拓展探究：

你觉得本文在表达上有什么特点？（提示：可以从写作顺序上来说。）

自我检测：

小状元上的题。

自我评价：

1、通过预习，你完成了几项学习目标？

2、自学提示你完成了几道题？

3、你的优点是什么？你的缺点是什么？

4、你知道以后怎么自学吗？

归类复习：

学习了本单元的课文，你归纳一下四篇课文在表达方式上的特点：

课文 《再见了，亲人》 《金色的鱼钩》 《桥》 《梦想的力量》

表达方式