一、描一描，写一写（贯穿在课文中）

　　二、比一比，组词

　　请学生先运用学过的方法辨析，再组词，集体纠正。

　　三、读一读，想想词语的意思（贯穿于课文）

　　请学生试着用其中一个成语造句。

　　四、连一连

　　五、听故事《小猴子兄弟盖房子》

　　说说听完后有什么感想。

　　六、设计营救计划。

　　小组讨论，各组选出代表向全班陈述营救计划，然后评出最佳方案。

　　七、自读课文

　　1.自读短文

　　2.了解内容

　　3.集体交流

　　八、金钥匙。